Vaikų darbas darželyje. Darbo apsauga vaikų darželiuose. Rankinis darbas darželyje

Kaip paruošti kūdikį į sunkų kasdienį gyvenimą? Mokytojai užtikrina, kad profesinis ugdymas yra vienas iš svarbiausių dalykų vaikui tapti suaugusiųjų keliu. Tai pagreitina personažą, suteikia galimybę išbandyti save įvairiose gamybos profesijose ir padeda vaikui užmegzti kontaktą su bendraamžiais. Kaip žinote, darbas vienija ir atskleidžia stiprius pobūdžio aspektus.

Darbo ugdymas darželyje

Vaikų darželyje švietimas per darbą turi būti griežtai laikomas įstatymu. Šis procesas neturėtų būti laisvo darbo naudojimas. Darbo sauga darželiuose reglamentuojama taisyklėmis. Nepaisant to, kūdikiai turi būti pripratę prie to, ką paprastai daro suaugęs.

Norėdami pradėti susipažinti su tam tikru darbu, jūs turite pamatyti, kiek vaikas gali tai spręsti. Vaikų darbas darželyje yra tik žaidimas.

Susipažinimo procesas

Mokymas gali prasidėti paprasčiausiai. Vaikų darbas darželyje neturėtų sukelti neigiamos reakcijos.

Iš mokytojo ir tėvų tai priklauso nuo to, ar vaikas mėgins darbą, ar jis bus geras pagalbininkas. Svarbiausia jam mokyti yra vertinti kitų rezultatų.

Pagrindiniai darbo tipai darželyje

Paprašius vaikų kažką daryti, mokytojas turėtų veikti pagal nustatytas taisykles ir neviršyti valdžios.

Populiariausias darbas darželyje yra žaidimo forma. Taigi kūdikiai vystosi. Tai gali būti:

• Dėl prigimties;
• Ekonomika;
• Darbas rankomis, taip pat galite įtraukti meno kūrinius į vaikų darželį.

Taip pat yra įvairių formų, kaip galite atlikti užduotis:

• Kolektyviai;
• Komisija;
• Paskirta tam tikrai dienai.

Komisija

Geriausios užduotys tinka jaunesnėms vaikų darželių grupėms. Paprastai jie yra paprasti ir trumpi mokytojų prašymai pateikti tam tikrą objektą, ką nors ištaisyti ir pan. Nepaisant to, instrukcija gali būti praktikuojama labiau brandaus amžiaus.

Individualios užduotys suteikia vaikui svarbos jausmą. Paprastai jauniausių grupių vaikai nėra tokie nepriklausomi. Darbas komandoje tik smūgis. Kūdikiams reikia aiškių nurodymų ir paaiškinimų, taip pat pagyvenusių vaikų garbei vaikų darželyje.

Užsakymai taip pat turi būti pateikti žaidimo formoje. Ir nesvarbu, kas baigiasi pabaigoje. Jei procesas nėra suinteresuotas vaikais, jie neveiks.

Muito mokesčiai

Tokios klasės gali prasidėti antroje jaunesnėje grupėje, pageidautina, nuo antrosios pusės metų.

Jie numato tam tikrą vaikų nepriklausomybę, taip pat dirba mažoje komandoje. Be to, užduotys atliekamos sistemingai. Dėl nustatytų laikrodžių datų vaikas pripratęs prie atsakomybės.

Šis požiūris padeda nedaug sužinoti, kaip svarbus kolektyvinis vaikų darbas yra darželyje. Vaikai dar praneša pedagogui.

Kolektyvinis rankinis darbas darželyje

Vyresniųjų ir ikimokyklinių grupių labiausiai tinka dirbti komandoje. Dėl tokio darbo vaikas gali įrodyti save. Taip pat bus matoma, kaip lengvai jis pereina nuo vieno tipo veiklos į kitą ir kaip jis suvokia savo bendraamžius.

Kiekvienas mokinys priklauso nuo kito darbo. Taigi, jie stumia save veikti.

Kolektyvinio darbo metu vaikai mokosi elgtis vieni su kitais su pagarba, kantrybe, pagalba ir drausme. Ikimokyklinio amžiaus vaikai gali paskirstyti pareigas ir atlikti tai, kas bus pagal jų stipriąsias puses.

Koks geras darbas?

Darbo pagalba vaikai gali tobulinti savo įgūdžius, įgūdžius. Jie stiprėja fiziškai. Judes pamažu tampa labiau sumanūs. Koordinavimas tampa vis geresnis.

Be to, kiekviena užduotis gali suteikti vaikams tam tikrą įgūdį. Gyvenamojo ploto priežiūros metu jie mokosi tinkamai elgtis su gyvūnais. Žaidimuose su plastikine žaislų plaktuku jie mokosi dirbti su jais. Vaikai taip pat mokomi, kas vėliau jiems bus naudinga namuose.

Rankinis darbas darželyje gali būti organizuotas taip, kad jis tampa pažintine. Pavyzdžiui, mažyne kibirėlyje, paimant obuolius į kiemą, vaikas gali juos suskaičiuoti arba mokytojas tai atliks kiekvieną kartą, kai jis įneš vaisius į kibirą.

Norint tinkamai organizuoti darbą, turite parengti metų mokymo programą. Paprastai darželiuose tai derinama su direktoratu, kuris, savo ruožtu, vadovaujasi šalies įstatymais. Be bendrųjų taisyklių, yra visiškai apibendrintas leistinų ir nepriimtinų veiksmų spektras. Vaikų darželių profesinė sauga yra svarbiausias dokumentas, kurį kiekvienas mokytojas turėtų žinoti iš širdies.

Plane įrašyti ne tik galimi užduoties mokiniams, bet ir tikėtini rezultatai. Kai užduotys atliekamos, vaikas neturėtų kentėti. Pedagogas privalo laikytis darbo atlikimo būdo.

Lauko pratimuose vaikai turi būti tinkamai apsirengę. Kiekviena užduotis turi būti parinkta pagal orą. Visa informacija taip pat turi būti apskaičiuota, siekiant rasti optimalią užimtumą darželyje. Darbas gali būti skirtingas.

Pedagogas pasirenka laiką, kai vaikai aktyvesni. Prieš dienos miegą jiems suteikiama valandą poilsiui.

Kiekvienai amžiaus kategorijai priskiriamas tam tikras darbo tipas. Kai labai mažiems vaikams reikia atkreipti dėmesį į visą užduotį, suaugusiems gali būti pavesta ir savarankiškas darbas.

Taip pat reikėtų atkreipti dėmesį į tai, kaip vaikas aktyvus. Jei jis laukia priminimų, nenori nieko daryti savarankiškai, reikia pereiti prie kitos veiklos rūšies ir taip pat jį dominti.

Bet kokios amžiaus grupės vaikai dirba geriau, jei prieš juos atlieka žaidimų užduotis. Jie gali organizuoti varžybas su mažais prizais, spręsti galvosūkius padedant patarimais, ką jiems bus suteikta atliktam darbui.

Kiekvienas vaikas turi rasti kitokį požiūrį. Vienas turi nustatyti užduotį ir laukti rezultatų, kitiems reikės laiko ir parodys, ką reikia padaryti. Vienas vaikas ims dirbti pusvalandį, kitas - visą dieną.

Paprastai pagirti, pavyzdžiui, "išlaikyti", "gerai padaryta", netinkamas poveikis bus visam laikui. Mokytojai turėtų sukurti įvairias paskatinimo galimybes atliktam darbui. Iš tiesų, suaugusiesiems gali išnykti noras dirbti be papildomos motyvacijos.

Prieš pradėdami vaikų darbo ugdymą, turite ilgai bendrauti su savo tėvais. Sužinokite apie jų pageidavimus, tiksliai paaiškinkite, kaip vaikai gaus įgūdžius ir ką turės daryti. Jei turite kokių nors prieštaravimų dėl jų, ar turėtumėte su tuo susijusių problemų, turėtumėte pasitarti su savo tėvais.