Kas yra smulkiosios motorikos įgūdžius ir kaip kurti

Mokslininkai, psichologai ir neurologai jau seniai tvirtino, kad smulkiosios motorikos įgūdžiai yra glaudžiai susijęs su smegenų žievės, atsakingos už kalbą ir lytėjimo suvokimas asmens vystymuisi. Jame pateikiama veiksmų, kurie yra tarpusavyje suderinti, įvairių organizmo sistemų (kaulų, nervų, raumenų) rinkinį, ypač atlikdami tikslius judesius ir mažus pirštus ir riešus.

Tuo gyvenimo pradžioje yra smulkių plėtra motorinių įgūdžių rankas paveikia intelektualius gebėjimus vaikui. Apie tai, kaip vikriai sugebėjo su kūdikių daiktų pirštais, tai priklauso nuo daug į savo būsimą gyvenimą. Galų gale, šis įgūdis praverčia vėliau, kai drabužiai užsegimu, rašymo, ir daugelis kitų įgūdžių.

Tėvai yra skatinami užsiimti smulkiosios motorikos įgūdžius vaikų vystymosi beveik nuo gimimo. Svarbu dirbti su vaikais po metų ir ikimokyklinukais. Norėdami tai padaryti, yra paprastų pratimų ir žaidimų.

Turėtų pradėti kuo greičiau. Kūdikiui su pakankamai lengvas masažas su rankų ir pirštų kiekvieno individo. Žaislai, kuri gali ne tik paliesti ir miss, bet judėti, ardyti, montuoja ir pan. E. padės užtikrinti, kad bauda variklis ranka kūdikis vystosi palaipsniui. Daugelis gerai žinomas vaikystės žaidimas "Ladushki" keturiasdešimt varna "," raguotas ožys "galite pradėti naudotis nuo šešių mėnesių. Tuo kasdienėje veikloje suaugusiųjų pradžioje rodo judėjimą arba daro juos tvarkyti vaikas pamažu išmoksta vaiką kartoti po savo tėvų.

Toks darbas turėtų būti atliekamas reguliariai, ir būtinybę atsižvelgti į amžių ir fizinį vaiko vystymuisi. Pirštų žaidimai bus įdomu, kaip jauniausi vaikai, ir ikimokyklinio amžiaus ir dar jaunesni studentai. Creative mokytojai naudoja savo pamokose elementų teatro veiklos su pirštų lėles. Dėl to ne tik ji vystosi smulkiosios motorikos įgūdžius, bet taip pat kalboje dėmesį, vaikų vaizduotę. Tėvai namuose taip pat gali įdėti vaidina su šios lėlės natūra. Tai, be kita ko, padės sustiprinti santykius ir šeimos sanglaudą.

Vis labiau populiarėja spalvų, dažų be šepečiu (vadinamasis "pirštas"). Taigi vaikai pradeda savo žinias apie pasaulį, supažindinti su spalva, ugdyti savo gebėjimus. kiekvienas pasiekimas vaikas turi būti skatinamas, net jei tėvai ir atrodo nereikšmingas, nes į mažą žmogų nėra smulkmenų formavimas. Kūdikis pradėjo pasiekti, kad žaislas, Baby pirmas pakėlė šaukštu Ikimokyklinukas dažytos savo pirmąjį paveikslą - visa tai verta pasveikinti ir paskatinti. Ir visur ji dalyvauja smulkiosios motorikos įgūdžius.

Tas faktas, kad ji yra tiesiogiai susijusi su motorinių įgūdžių, sako daug. Tai dar viena iš pagrindinių priežasčių, dėl kurių turime sukurti pastarasis. Vaikai su uždelstu kalbos ir paprastai turi prasta judesių koordinacija pirštų. Tai gali sukelti rašymo (dysgraphia), o iš čia ir kitų mokymosi sunkumų pažeidimus.

Turiu pasakyti, kad specialios mokymo įgūdžiai ir smulkiosios motorikos įgūdžiams lavinti nereikia. Po metų, galite naudoti šiuos visus įprastus žaidimus, kaip mozaika (geriau pradėti nuo paprastų vaizdų, kuriuose yra keletas elementų, palaipsniui apsunkina), dizainerio (tik prižiūrint suaugusiajam iki trejų metų), lietinių iš molio ar druskos tešlos.

Tokie pratimai prisideda prie to, kad vaikas vystosi smulkiosios motorikos įgūdžius, taip skatinant ir kitus kognityvinius procesus vaiko, taip pat kalbą. Turiu pasakyti, kad tai nėra būtina atsižvelgti į šias pamokas ir žaidimus kaip kažko reikia, pateikia kūdikius. Tai turėtų būti įdomi ir maloni pramoga tiek suaugusiems ir vaikams. Net įprasti susiejimas batraiščių gali virsti įdomia ir plėtoti žaidimą.