Institucijos socializacijos

Per pirmuosius etapus socializacijos pagrindinį vaidmenį priklauso šeimos. Tai yra pagrindinis veiksnys, socialinės adaptacijos asmeniui ir jis buvo su ja, ir turėtų pradėti svarstyti, kaip institucijas dėl savo plėtros socializacijos įtakos.

Iš gyvenimo visiems šeimos nariams kokybė, tarp jų santykiai, apie vaikų vystymąsi veikia šiuos parametrus kiekvieno šeimos:
1. variantas demografinė - prieinamumas ir tėvas, ir motina, taip pat vaikų ir šeimų, jų skaičius buvimas.
2. socialinės ir kultūrinės parametrai - švietimo lygį visiems šeimos nariams, jų aktyvaus ar pasyvaus padėtį gyvenime.
3. Nustatyti socialinių ir ekonominių - medžiaga būklė šeimos, užimtumo šeimos narių darbo vietoje.
4. Nustatyti techninius ir higienos - investavo į šeimos gyvenimą, gyvenimo sąlygas.

iš visuomenės šeimos padėtis, psichologinė atmosfera, normos ir vertybės vyrauja joje - visi šie veiksniai reguliuoja savo narių santykius,
nesąmoningai formuoja vaikams tradicijų, elgesio modelius suvokimą, skatinti saviraišką, arba, priešingai, nustatyti savo prioritetus.

Poveikis tokios funkcijos šeimos, kaip vaikų raidos nuostatos (intelektinės, emocinės, fizinės); vertybių formavimas; nuo lyties ir elgesį pagal lytį koncepcijos formavimas; įtakos porų ir elgsena šeimos gyvenimo pasirinkimas; ugdyti pasitikėjimą savimi lygis yra toks didelis, kad akivaizdžios gyvenime.

Institucijos socializacijos, stovint ant poveikis žmogaus socializacijos antroje vietoje po šeimos, tai yra mokslas. Socialinis ugdymas, kuris vyksta švietimo institucijose, sudaro sąlygas, kurios padėtų plėtoti žmogaus gebėjimus, jo gebėjimas formuoti duoti žinių vertę, pavyzdžiai elgesį, požiūrį, kuris yra labai svarbus visuomenei, kurioje vienas gyvena.

Švietimo įstaigos socializacijos atliekamas per socialinės patirties:
- Dėl gyvenimo sąlygų kolektyvinėje gyvenimo sąlygų organizavimas;
- mokymosi sąveika komandoje;
- skatinti mėgėjų veiklos komandoje.

Ugdymo procesas apima:
- sistemingus mokymus;
- kultūros sujaudinimas (tai taikoma neformalaus ugdymo);
- savarankiškai motyvacija.

Organizavimas švietimo ir socialinės patirties, jų intensyvumą, turinį, ir sistemingai formų priklauso nuo mokinių priklauso konkretus
etninė grupė ir socialinė grupė. Reikalingi dvasiniai, emociniai ir socialiniai vertės Galimybė gauti išsilavinimą įgyti sąveikos su mokytoju procesą.

Ir sukūrė mokyklose palankios sąlygos, palengvinti studentų į visuomenės, prisitaikymas prie kurios pridėtas teigiamas
pokyčiai jų asmenybę.

Šios institucijos socializacijos, turintys įtakos žmogaus prisitaikymą visuomenėje - yra kaimynai, kaimyninius santykius. Kaimynai - žmonių, gyvenančių labai panašiai teritorijoje grupę. Kaimynystės įtaka asmens socializacijai priklauso nuo jo išsilavinimo, amžiaus, profesijos, socialinės padėties, ir net atsiskaitymo dydį, kurioje jis gyvena. Daugiau kaimynai pabendrauti vaikus nuo ikimokyklinio amžiaus ir baigiant paauglystėje. Apie Pavyzdžiui tokio bendravimo jie įgyja socialinę patirtį, mokytis socialinius vaidmenis, ir apskritai išmokti prisitaikyti prie visuomenės. Be to, vaikai yra kaip kempinė sugeria tam tikrus stereotipus ir elgesio normų, kalbos, leidimų ir draudimų, vyraujančias šioje aplinkoje. Iš socializacijos vaidmenį kaimynystėje pobūdis gali būti tiek teigiamas ir neigiamas. Kaimyninius santykius tarp suaugusiųjų, daugiau ankšta kaimuose, nei miestuose ir nebuvo prisiimti socialinę naštą, neturi tokios įtakos, tiek vaikystėje.

Institucijos socializacijos dažnai pateikiami asociacijos bendraamžiai. Tarpusavio grupė gali įtraukti žmones keletas metų jaunesnis ar vyresnis nei tarpusavyje, bet jie nebūtinai susiję bendromis idėjomis, vertybių ir interesų. Socializacija bendraamžių grupėse yra Priėmimas į visuomenės, jos kultūros, mokymosi elgesį, atitinkamu simbolių grupės normas, sudarant savirealizacijos sąlygas.

Visi socializacijos institucijos sudėtingą poveikį socialinės pusės pasaulio žmogaus sąmonės statybos.

Bendradarbiaujant su įvairių agentų ir veiksnių, mechanizmų ir institucijų socializacijos prisidėti prie socialinės adaptacijos visuomenėje individui.