Gutkina NI, technika "Namas": Aprašymas, rezultatų analizė, išvados

Šiame straipsnyje, sužinoti, kas yra korekcijos metodus, pripažinimo formų, "Namas" N. I. Gutkinoy ir kitų niuansų naudojamas psichologai nustatyti vaiko vystymuisi lygį.

Vienas iš svarbiausių ir žinomų problemų švietimo sistemoje psichologas mokymo vaikus į mokyklą diagnozė. Šiandien yra didžiulis testavimo metodikos kryptimi. Tarp jų galima rasti "ekspertų programa, kuri nustato psichologinį pasirengimą vaikams 6-7 metų pamokoms" Gutkinoy N. I., kuris yra laikomas labiausiai teoriškai garso. Beje, metodologiškai manoma labiausiai atitinka įrankis.

Privalumai būdai

Besąlyginė privalumas šis metodas yra iš esmės, pataisos, kurioje ji įsteigta. Su šia programa jūs galite ne tik nustatyti ypatumus kuriant ir prognozuoti švietimo vaikas sėkmę, bet taip pat padaryti korekciją ir tobulumo tinkamą sistemą. Ilgai jis dirbo savo teoriją Gutkina NI metodai "House" - jos geriausią darbą, kuris yra įtrauktas į programą.

Projektas yra skirtas išbandyti 6-7 metų vaikams. Su juo, paaiškėja, jų psichologinę pasirengimą mokyklos veiklos ir stebimas protinio vystymosi vaikų dinamiką besivystančiame grupei. Pastaruoju atveju projektas yra naudojama nuo 5,5 iki 8 metų.

Apskritai, ši programa yra naudojamas studijuoti intelektinės, poreikis-emocinis, savavališkai, kalbos vietovių plėtrą.

projektas

Metodai, kurie sudaro projektą, bandymai nėra. Jų dėka, galite kokybiškai aprašyti kūdikis mokykloje pasirengimą.

Diagnostikos projektas susideda iš septynių metodikų, iš kurių šeši yra autoriaus originalus pokyčiai:

• Metodas nustatant žaidimą ar naudotis informacinių motyvų dominavimą būtinumo emocinis sfera kūdikiui.
• Mokykla tvirtumo bandymas Kern-Jirásek (orientacija).
• Eksperimentinis pokalbis atskleidžia "vidaus studentų padėtį."
• Technologija "Taip ir ne" (gebėjimas dirbti šabloną).
• Metodai "House" (Fine variklio vertus, savanoriškas dėmesio, sensorinė organizacijos, gebėjimas sutelkti dėmesį į imtį).
• Priėmimo "Batai" (Mokymosi studijų).
• Metodas "Sound-siekti" (foneminis klausai).
• Technologija "Paveldėjimas Renginys" (iš žodžio vystymasis, gebėjimas apibendrinti, loginis mąstymas).

Vykdyti veiksmingą tyrimą, tyrimas atliekamas pagal artėjančius bandymus: visos reikalingos medžiagos turi būti ranka mokytoja psichologė. Aplinkos, taip pat atmesti ryškių objektų ir žaislai, kurie gali atitraukti vaiką.

tėvai gali būti kontrolinėje interviu, tačiau jų buvimas aplink kūdikio per technologija "nustatant dominavimą motyvus" ir "House" yra nepageidaujamas.

Projekto tikslas

Su šiuo projektu galite:

1. Sužinokite motyvacinį pasirengimą vaiką į mokyklos veiklą, taip pat funkcijas, jo mokymąsi.
2. Nustatyti ikimokyklinio vaiko vystymąsi atsitiktine, motyvacinį, kalbos ir intelekto srityse.
3. Taikomas jau daugelį metų ta pati paskata šaltinis, nereikalauja korekcijos.
4. Rasti trukdo vaikų vystymąsi nuo 5,5 metų amžiaus niuansų. Pradėti dirbti su jais kurti išskirtinę metodą "Development Group", kuri NI Gutkina aprašyta jo knygoje "Psichologinis pasirengimas mokykloje."

"Namas" technologija

Kas yra N. I. Gutkinoy "House" metodas? Vaikas yra siūloma srisovat nuotrauką, vaizduojanti namą, kai kurie elementai, kurie atrodo kaip dalis didžiosiomis raidėmis. Jūs galite naudoti šią technologiją, siekiant nustatyti vaikų 5-10 metų pamokoms pasirengimą.

Testo tikslas yra nustatyti ikimokyklinukais galimybę kopijuoti sudėtingą modelį.

Dėl užduoties atskleidė vaiko gebėjimą sutelkti dėmesį nuo modelio, tai tiksliai atgaminti. Jūs taip pat galite apibrėžti vizualinio suvokimo, atsipalaiduoti dėmesio, smulkiosios motorikos ir sensorinė koordinavimas Ikimokyklinukas rankas savybes.

Medžiagos ir įranga čia veikti imties modelį, pieštuką ir popieriaus.

tyrimas procedūra

Kaip praktiškai taikyti techniką N. I. Gutkinoy "namai"? Prieš atliekant pratimus vaikas pranešė šį pareiškimą: "Priešais jus yra pieštuką ir popieriaus lapą. Prašau atkreipti į to paties modelio lapą, kaip šiame mėginyje (vaikas perkeliamas į nuotrauką su dažyto namo). Neskubėkite, būkite atsargūs ir bandykite savo figūra nesiskyrė nuo mėginio. Jei kažkas atkreips ne, ištrinti nereikia pirštu arba gumine juosta (turite pasirūpinti, kad kūdikis buvo ne guma). Šiek tiek daugiau nei netinkamų dalių, arba galite padaryti tinkamai užsidaro. Jūs uždavinys yra aiškus? Tada pradėti ją įgyvendinti. "

nustatant kursą

Sutikite, puikus specialistas Gutkina NI Metodika "Namas" stebuklus! Taigi, ką jums reikia pataisyti į darbo eigą? Psichologas išsiaiškinti kairę arba į dešinę ranką atkreipia vaikas. Specialistas privalo stebėti, kaip bandymas darbai: ar dažnai žiūri į paveikslėlį-imties, ar tai atlieka oro linijos, kad imituoti atvaizdo ant jo kontūrus. O gal jis piešia iš atminties, žvelgdamas į imtį?

Be to, mokytojas turėtų atkreipti dėmesį į šiuos niuansus: lėtas ar greitas vaikas turi liniją, išsiblaškęs ar sunkiai dirbti, patikrina, ar po savo piešinį užbaigimo su modeliu.

Kai vaikas praneša pratybų pabaigos, ji turėtų būti paprašyta pasitikrinti savo vietas. Jei ji aptinka jame klaidą, tada jie gali būti pataisyta, bet bandytojas privalo įrašyti šiuos veiksmus.

Rezultatų apdorojimas

Taigi, mes nustatėme, kad technika yra "namai". NI Gutkina analizė atliekama taip pasiūla: iš medžiagų apdorojimas turi būti atliekamas pridedant taškus, kurie yra skiriami už klaidas. Bet tokios klaidos yra šios:

1. Didinti atskirus grafinius elementus, daugiau nei du kartus. Iš viso vaizdo šiuo atveju dydis atitinka modelis (3 taškų už kiekvieno didesnis nuorodą).
2. Tokių Paveikslėliai (4 balai) elemento nebuvimas. Vaizdas gali būti trūkstama dūmų, tvora (du arba pusė), stogas, vamzdis, liukas ant stogo, linija, nurodant namo pamatų langelį.
3. Negalioja sukonfigūruotas vaizdo elementus (3 taškai). Nuo klaidos gali būti parengti dūmų žiedus, liukų ant stogo, tvoros, vamzdžiai, langą. Beje, jei neteisingai vaizduojami tvoros lentos, 2 taškai nėra už kiekvieną neteisingai dažytos lentos, o už kairę visiškai ar tiesiai ant tvoros visiškai. Ta pati taisyklė taikoma dūmų, kylančių iš vamzdžio žiedas, ir iš namų šešėliai. Be to, kairėje ir dešinėje pusėse tvoros yra nagrinėjami atskirai, pavyzdžiui, jei neteisingai eskizas dešinėje pusėje, o kairėje pusėje nėra klaidų (arba atvirkščiai), kūdikis gauna 4 taškus. Jeigu į kairę (dešinę) tvoros pusėje dalis eskizas teisė ir dalį su klaidomis, tada iškreiptas pusė yra vertinamas kaip vienas rezultatas. Na kvalifikuoti ir spalvinimas ant stogo, ir dūmų žiedus. Jei tik keletas elementų nukopijuotų dūmų žiedai tiesa, vaikas gauna vieną tašką, jei suteiktas liuką ant stogo su klaidomis, įdėti vieną tašką. Neteisingas skaičius dalimis vaizduojamas paveiksle elementų klaida nelaikomas. Nesvarbu kiek eilučių bus stogo, dūmų žiedus ar lentose tvoros šešėliai.
4. Klaidingas vieta komponentų atsižvelgiant į vaizdo (1) punkte, vietą. Dėl klaidų šio tipo susijęs užimtumas namo tvorą virš bazinės linijos (namas tarsi kybo ore) arba žemiau jos (ant tvoros turi būti dalijamasi su bazinės linijos namo). Klaida laikoma reikšminga permaina į dešinę arba į kairę nuo lango centre. Jei dūmai atrėmė daugiau nei trisdešimt laipsnių nuo horizontalios linijos - tai taip pat įvyko klaida. Priežiūra taip pat laikoma, kai stogo pagrindo dydis atitinka namo pamatai, kaip ji neviršija (bent mėginyje per stogo užlaidos namuose).
5. Kas taip pat rekomenduoja Gutkina NI? Metodai "House" yra sudėtingas technologijas. Klaida laikoma nukrypimas nuo iš anksto nustatyto tiesiniu kryptimi daugiau nei trisdešimt laipsnių (1 balas): Asimetrija horizontalių ir vertikalių linijų, kurios sudaro stogą ir namo. Mažyčiai draudžiama keisti pasvirimo šalutinis stogo linijos kampą ", puolate" (daugiau negu trisdešimt laipsnių) įsiurbimo lazdos nesilaikant horizontalioje tiesia linija tvoros pagrindo (daugiau nei trisdešimt laipsnių).
6. Tarpai tarp linijų, kuriose jie turi būti prijungtas (1 taškas kiekvieno spindžio). Jei perinti linijos ant stogo nesiliečia su stogo linija 1 punktas yra dėl visai šešėliai, o ne už kiekvieną jos netinkamai linija.
7. Superpozicija linijų (1 punkto vienam kartui). Jei stogo linijos išsirita iš savo grandinių, vienas taškas Manoma visą spalvinimą, o ne kiekvienas savo neteisingą linija.

Už gerą darbą pratimai yra kaltinamas 0 taškų. Tiesą sakant, tuo blogiau kūdikis atkreipti paveikslą, tuo didesnis bendras rezultatas savo darbą.

Sutikite, gana įdomi technika "House" (NI Gutkina). Aiškinimas šio eksperimento rezultatus visada atliekamas atsižvelgiant į būsimo studento amžių.

Yra žinoma, kad vaikai yra penkeri metai, retai gauti nulį taškų, nes nepilno brandos smegenų, kuris kontroliuoja sensorinė organizaciją. O ką apie vaiku dešimt metų, kuris yra maždaug vienu metu arba aukštojo? Šis rezultatas rodo nepalankią vystymąsi viena ar daugiau nuskaityti sferų psichologinės tvarka.

rezultatų analizė

Kaip analizuoti pratybų spektaklis siūlo Gutkina NI? Metodai "House" - labai sudėtinga sistema. Specialistas privalo sutelkti dėmesį į linijų pobūdį: "dulkintis" arba per storas linijos gali reikšti, atsižvelgiant į prieinamų šaltinių šiuo klausimu, ikimokyklinio nerimo būseną. Tačiau tokia išvada jokiu būdu neįmanoma padaryti, remdamasis tik vieno piešinio. Nebuvo įtarimai reikia patikrinti specialius eksperimentinius metodus.

analogas

Taigi, kas yra susijęs su metodu "House" (NI Gutkina)? Išvados, kurios tai leidžia padaryti, siekiant padėti įvertinti vaiko į mokyklą streso pasirengimą. Daugelis Peržiūrėti ši technologija kaip analoginio II ir III-Kern Jirásek pratybų testas, ty rašytinių raidžių (II pamokų) kopijavimo, ir nurodo iki grupę (III pamoka).

Lyginant rezultatus šių schemų, ekspertai padarė išvadą, kad "namai" technologija atveria pačią psichologinę kokybę kūdikio vystymuisi, ir kad II ir III klasių išbandyti Kerno-Jirásek.

Tiesą sakant, mes nustatėme, kad technika yra "namai" (NI Gutkina). Apdorojimo vykdomas užduotis trunka šiek tiek laiko. Rezultatai skaičiuojami taškai, siekiant stebėti pokyčius sensorinė raida tą patį vaiką įvairiais amžiaus.

Beje, panašiai, kaip eksperimentuoti su trumparegiška kūdikiams draudžiama.