Adaptacija penktoje greideriai mokykloje. Psichologinė adaptacija penktoje greideriai: metodologija

Kad baigė pradinę mokyklą. Ši, iš pirmo žvilgsnio, paprastas įvykis yra kupinas su nelaimę akmenų daug. Ir svarbiausia, tėvai pamiršta, kad šis įvykis yra susijęs su vaikystės pabaigoje vaikų.

Po vasaros atostogų vaikai eiti į mokyklą per naujus pajėgumus, vidutinio lygio studentams. Jie jaučiasi Daugiau suaugusiems. Jų pirmoji diena mokykloje yra daugiau kaip euforijos būseną. Po studentai MET po ilgos atostogos. Jie turi kažką kalbėti, ką nors pasidalinti vieni su kitais. Vaikai patiria energijos ir pastangų antplūdžio, jie jaučia, kad jie yra pasirengę priimti visas naujoves, kurios iškilo į gyvenimo mokyklą. Tačiau ši būsena trunka, kaip taisyklė, ne už ilgo, maždaug 1-2 savaites, ne daugiau. Ir tada nuotaika smarkiai sumažėjo, ypač po pirmojo nepriklausomo ir kontrolės. Apie mokyklą ritininis bangos "nelinksmas" kasdienio gyvenimo, mažesnių balų, nei jie buvo pradinėje mokykloje. Ir tai vyksta taip pat baimę: "Ir kad jums pasakys mama ir tėtis?" Ir tada ateina sunkiausia tam tikras prisitaikymo laikotarpis.

Tėvai dažnai gali pasakyti daug apie tai, kaip jų vaikas pripranta prie darželio, kiek problemų su prisitaikymo buvo, kai jis nuėjo į pirmą klasę. Bet jei jūs paprašykite jų apie vaiką, penktą-rūšiuotojas ir jos problemų prisitaikyti prie mokykloje, toks klausimas gali sukelti painiavą. Tėvai tiesiog nežinau apie šiuos klausimus, manyti, kad vaikas yra suaugęs ir jis sugeba juos išspręsti. Tačiau būtent šį laikotarpį, kad sutampa su perėjimu į paauglystės pradžioje yra gyvenimo mokykla yra labai sunku. Vaikas užaugo, tapo nepriklausoma, bet vis tiek pritaikant penktą-rūšiuotojas į mokyklą reikia apčiuopiamą pagalbą iš savo tėvų.

Perėjimas prie vidurinės mokyklos nuorodą bet vaikui - tai svarbus etapas jo gyvenime. Jis išgyvena tam tikra įtampa, nes dabar sąlygos jo išsilavinimas kenčia pokyčiai, būtina juos pritaikyti. Kaip sėkmingai perduoti šį patikslinimą, priklausys nuo daugelio veiksnių, ne tik nuo vaiko.

Kas yra adaptacija ir Nepakankamas

Kalbant paprastai, adaptacijos - organizmo gebėjimas prisitaikyti prie kintančių aplinkos sąlygų. Šis terminas gali būti priskirta tiek fiziologinės būklės ir psichologinis. Pakalbėkime apie pastarąją.

Psichologinė adaptacija penktoje greideriai - studentų gebėjimas sugalvoti naujų būdų, elgesio, priklausomai nuo situacijos, tai yra turi būti lanksti. Šiuo atveju, lankstumas turėtų būti suprantama kaip asmens kokybę. Jo buvimas priklauso nuo įvairių veiksnių, tačiau pirmiausia patirtimi.

Adaptacija penktoje greideriai - sudėtingas procesas, kuris dėl tam tikrų priežasčių gali eiti blogai. Ir ten yra priešinga efektas, vadinamas Nepakankamas.

Tipai disadaptative procesas penkta greideriai

- Emocinis - pasireiškia nerimas elgesį, jausmus apie pamokoms, nepaaiškinamo baimės mokytojo ar klasiokais.

- elgesio - vaikas elgiasi netinkamai: būtis agresyvus, nedrausmingi, dažnai kurstytojas konfliktas.

- Pažangios - būdingas žemo lygio motyvacijos dėl tyrimo duomenimis, nenoras tęsti mokslus.

- Komunikabilus - išreikšta signalizacijos ir uždaros valstybės, kuri neleidžia vaikui efektyviai kurti santykius su suaugusiais ir bendraamžiais.

Veiksniai, darantys įtaką prisitaikymo penktas greideriai

adaptacija penktoje greideriai analizė rodo, kad esama tam tikrų veiksnių, kurie turi tiesioginį poveikį užbaigti šį procesą sėkmę. Kaip tėvai ir mokytojai yra labai svarbu, kad būtų nusimanantis šioje srityje, kad būtų galima laiku padėti vaikui. Prisitaikymo penkta greideriai yra padalintas į išorės ir vidaus.

Išorės veiksniai gali būti pritaikyti

- įtaka aplinkos sąlygų.

- Savybės mokymosi proceso organizavimą.

- kompetencija pedagoginių poveikių.

- Dėl mokymo reikalavimų atitikimas.

- Savybės ugdymo šeimoje.

- įsidarbinimo galimybės popamokinės veiklos.

Vidaus prisitaikymo veiksniai

- Įranga asmeninę sandėliavimo vaikas: komunikabilumas, polinkį į nepriklausomybę ir organizacijos išvaizdą.

- sveikatos būklės.

- Dėl plėtros intelektinės sferos laipsnį.

- Motyvacija mokytis.

- gebėjimas išlaikyti pasirodymas aukšto lygio ilgą laiką.

sėkmingai ženklai ir nesėkmingai vedama pritaikymas

Yra ženklų, kad gali būti vadovaujamasi įgyvendinant prisitaikymo analizė penktojo greideriai. Tai būtina tam, kad laiku nustatyti problemą laiku ir galėtų padėti savo vaikui.

Būdingi bruožai sėkmingai baigė adaptacijos

- pasitenkinimas vaiko socialinių kontaktų ir tarpasmeninio bendravimo per mokyklos bendruomenei.

- Teigiamas požiūris į nevykdyti pamokas procesą studentas.

- Vaikas nekyla ypatingų sunkumų mokytis.

- Pakankamas lygis autonomijos rengiant namų darbus.

Dėl neteisingo požymiai yra

- sutrikimai psichofiziologinio charakterį (sutrikęs miegas, sunkaus kėlimo ryte, dažnai galvos skausmas, vangus valstybės, lėtinis nuovargis teka).

- Nepasitenkinimas apie santykius su klasiokais, baimės mokytojo.

- slėpimas emocija, nenoras kalbėti apie savo patirtį.

Kodėl aš turiu sunku prisitaikyti penktas greideriai

Perėjimas į vidurinę mokyklą - tai laikotarpis, kai vaikas pamažu pradeda pretenduoti į gyvenimo sunkumus ir problemas nepriklausomos sprendimą. Turime prisiminti, kad penktosios greideriai mokyklos pritaikymas pasikeitus ne tik fiziologinių požiūriu, bet taip pat ir psichikos. Rodyti Didėjant jausmas daro vaiką apginti savo nepriklausomybę. Tuo pačiu metu yra noras atsispirti patarimus ir nurodymus vyresniųjų, paneigiančius beveik bet jų įtaka.

Kaip penktasis-rūšiuotojas yra brendimo ribos, jis turi norą išsiskirti, tapti etalonu kitiems tarp mokyklos bendruomenės. Norėdami tai padaryti, vaikas pradeda ieškoti to charakterio ar šeimos nario, kuriam jis galėtų laikyti derinimą, imituoti jį.

Per šį laikotarpį, vaikas atrodo kritiškumą, kuri yra glaudžiai susijusi su naujos savigarbos. Primordia kyla atspindys (polinkis į savistabą, savišvietai). Dėl teorinio apmąstymams ir kylančios tipų mąstymo vaiko plėtoja savo nuomonę ir požiūrį į skirtingų emisijų pagrindu.

Tėvų vaidmuo adaptacijos procese

Pasibaigus mokslo metų pradžios mokytojams, pageidautina turėti specialų tėvų susirinkimą. Adaptacija penktoje Greideriai - gana įvairių struktūrinis procesas, kuris paveikia visas vaiko gyvybės palaikymo sistemą. Todėl šiuo patronuojančios susitikimo labiausiai turėtų atkreipti dėmesį į šioje konkrečioje temoje. Svarbu, kad klasės mokytojas galėjo protingai perteikti tėvams visus niuansus ir aspektus tokio sudėtingo proceso, kaip prisitaikyti prie viduriniosios grandies vadovų. Galų gale, tai priklauso nuo tėvų dauguma sėkmingai žinoma vaiko adaptaciją.
Tėvai turėtų žinoti, kad per šį laikotarpį vaikas reikalauja paramos, visų pirma, besąlygišką sutikimą save ir savo veiksmus. Ar ne per daug koneveikti vaiką už nusižengimo ar nepatenkinamos įvertinimas. Daug geriau būtų, jei tėvai bus patenkinti savo vaiką ir bando jam padėti ištaisyti padėtį. Adaptacija penktoje greideriai į mokyklą vyks daug geriau, jei tėvai gali sukurti savo vaikui aiškiai Dienos režimas ir atidžiai stebėti jo įgyvendinimą.

Kaip mokytojai gali padėti

Iš priprasti prie pokyčių procesas turėtų vykti kompleksas ir jo sėkmingą reikia pagalbos dalykų mokytojai, ir klasės mokytoją. Rugpjūtį, prieš mokslo metų pradžios mokytojams vyks penktosios greideriai prisitaikyti mokytojų susirinkimas, kuris turi būti būtinai laikoma aktualius per tema.

Siekiant išvengti galimą nemalonus būklės vaikams, klasės mokytojas pirmiausia turėtų rūpintis sukurti optimalų psichologinį klimatą klasėje. Tai galima pasiekti, jei įsitvirtina vaikai jų stalai pabandyti atsižvelgti į jų psichologinę suderinamumas, tėvų pageidavimus, taip pat individualias savybes kiekvienas. Verta taip pat vaikai, kad praleisti šiek tiek kelionė klasėse, kur jie išmoks. Ši taktika padės sumažinti stresą ir pernelyg nerimą tarp studentų.

Be to, nereikia pamiršti, kad svarbus vaidmuo sprendžiant adaptacijos laikotarpio iššūkius vaidina tėvų ir mokytojų susitikimas. Adaptacija penktoje greideriai turėtų būti pagrindinis klausimas, kurį reikia apšviesti visą adaptacijos laikotarpį, kuris trunka apie metus.

Svarbūs aspektai psichologinės diagnostikos

Svarbus vaidmuo prisitaikymo diagnostikos penkta greideriai. Metodai, kurie naudojami šiuo tikslu, yra skirtas ne tik parodyti esamą vaiko, bet taip pat padeda prognozuoti ateities problemas atsiradimo. Be to, tokie metodai gali suteikti informacijos apie priežastis, kurios trukdo sėkmingai taikyti prisitaikymo procesai vyksta.

Akivaizdu, kad visi metodai turėtų atlikti specialistas, turintis psichologiniu išsilavinimą. Dėl darbo pagrindu jis turi dėti ypatingas informacinį dokumentą, pavadintą "adaptacija penktoje greideriai." Pagalba šios rūšies gali apimti programa tyrimas šio reiškinio, perdavimas iš naudojamų metodų, taip pat rezultatų aiškinimas ir pagrindinis rekomendacijos mokytojams ir tėvams.

Psichologas būtina prisiminti, kad visi metodai turi būti pagrįsti, tai yra, atitiktų amžiaus ypatybes vaikams, taip pat pagal tyrimo problemą. Priešingu atveju, psichologas gaus iškreiptas rezultatai diagnostika, jo pagalba šiuo atveju bus lygi nuliui.

Klausimynai, kuris yra priimtinas naudoti šiuo atveju,

Be abejo, vienas iš labiausiai sudėtingų procesų, kurie vyksta mokykloje, - apie penktą greideriai pritaikymo. Diagnozė šiuo atveju turėtų apimti įvairius bandymus ir metodus. Labai gerai žinomi įvairių rūšių specialius klausimynus. Iškart turiu pasakyti, kad mokytojų taryba pritaikymas penktasis greideriai, žinoma, suteikia mokytojai idėja, ką įsitikinti, kad mokiniai sėkmingai baigė adaptacija. Bet tik kai žinios apie mokytojų negali būti remiamasi vertinant psichologinę būseną mokinių, todėl metodų naudojimas tampa būtina.

klausimynai

- "Požiūris į mokomųjų dalykų."

- "Jausmų mokykloje."

- "Savybės idealus mokytojas."

Klausimynas "požiūrį į mokomųjų dalykų", kaip taisyklė, suteikia informaciją apie gabumų ir gebėjimų vaikui. Ačiū klausimyną "jausmas mokykloje" gali nustatyti pritaikant visai klasei, o ne vieno studento lygį. "Savybės idealus mokytojas" - tai technologija, kuri gali padėti nustatyti mokytojo klaidų, kurios trukdo sėkmingai pritaikyti mokiniams.

Iš "spalvotomis raidėmis" metodas

Nepamirškite, kad pereinamasis laikotarpis į viduriniosios pakopos vaikas patiria daug streso, kuris yra vadinamas "adaptacija penktasis greideriai." Metodai labai gerai dirba, jei jums sutelkti dėmesį į sąmonės sferoje vaikui. Vienas iš tokių variantas yra "spalvotomis raidėmis" metodas. Jis leidžia psichologas gauti informaciją apie psichologinis komfortas ar diskomfortas galimybę susipažinti su įvairių klasių mokiniais. Be to, su šia technika galima nustatyti labiausiai stresą mokyklos klases kiekvienam atskiram vaikui.

Bandymas yra prieinama forma, ant kurios atspausdintas kairėje pusėje pavadinimą tirtų mokyklų dalykų, o dešinėje - iš tuščių aikščių grandinėje. Psichologas prašo studentus imtis spalvotieji pieštukai ir priešais kiekvieną elementą tapyti bet kokios spalvos langelį. Spalvos gali būti pakartotas. Po to, ekspertas atlieka duomenų apdorojimo, remiantis spalvų reikšmių Luscher ir numato gaires penkta greideriai pritaikymo. Rekomendacijos psichologas turi būti laikomasi mokytojų ir tėvų, nes tai gali labai padėti savo vaikui.

"Atviras laiškas tėvams"

Procesas, kuris vyksta vaikų nuo pradinio iki vidurinio lygmens pereinamojo laikotarpio metu - tai neišvengiama adaptacija penktoje greideriai. Diagnozė nebūtinai turi būti pagrįstas išsamiu tyrimu konkrečios klasės ar konkrečiam vaikui. Norėdami gauti objektyvius rezultatus keliais metodais, turi būti naudojami vienu metu.

"Atviras laiškas tėvams", - tai yra technika, kuri yra nukreipta į sąmoningą sferoje studentas. Tai yra vienas iš dažniausiai naudojamas, nes jis paprastai tėvai vaikas gali būti tiesus, nei kitų suaugusiųjų. Tai leidžia gauti tikslius rezultatus.

Tuščia studentas atsakas pateikiamas pasiūlymų, kad ji turėtų ir toliau pradžią. Jie visi yra sutelktas į savo mokyklos gyvenimo. Visų pirma, šis bandymas teikia informaciją apie kai adaptacijos lygių, paprastai dėl socialinės ir psichologinės. Be to, šis metodas atskleidžia studentų santykius su savo klasiokais ir mokytojais funkcijas, o kai kuriais atvejais padeda nustatyti atskirties priežastis.

Turime nepamiršti, kad psichologas turėtų stengtis atlikti sudėtingą darbą, kuris pritaiko diagnostika penktas greideriai. Metodai turėtų būti pasirinkti labai protingai, atsižvelgiant į amžiaus ypatumus vaikams.

Siūloma iki Filllipsom testas

Šis metodas yra labai svarbūs penktąjį greideriai, nes jie dažnai jaučiasi netikrumo, baimė, jaudulys, kuris natūraliai turi neigiamą poveikį jų bendros sveikatos būklės ir asimiliacijos žinių procesą jausmą.

Phillips metodas nustatyti nerimo vaikų, susijusių su į institucijos viešnagės lygį ir suteikia galimų priežasčių tokios valstybės idėją. Šis testas yra labai dislokuotos gali atsakyti klausimą, kaip adaptacija yra sėkmingas penkta greideriai klausimą. Technika darbai vienodai gerai tiek vidutinis ir pradinės mokyklos amžiaus. Bandymas turi 58 klausimus, todėl laikydami jį turėtų būti, kai studentai nėra labai pavargęs nuo pamokų. Kiekvienam klausimui studentai turi duoti arba teigiamą arba neigiamą atsakymą. Po procedūros psichologas apskaičiuoja rezultatus per bandomąjį raktą, ir daro aiškinimą. Tai labai patogu teikti jau apdorotus duomenis diagramų forma, todėl netrukus bus gerai pastebimas skirtumas efektyvumą.

Ši problema yra penktosios greideriai adaptacija, reikia didesnį dėmesį į mokytojų dalis ir tėvams. Jūs negalite tegul šis procesas imtis savo kursą, būtina sekti psichikos komfortą vaiku ir bandyti kontroliuoti savo emocinę būseną. Galų gale, kaip sėkmingai bus perduota šį etapą vaiko gyvenimo priklauso ne tik nuo asimiliacijos turimomis žiniomis kokybę, bet ir bendras požiūris į mokymąsi ir darbą.