Viktorinos ikimokyklinio amžiaus vaikams: pasakoms ir eismo taisyklėms. Literatūrinės viktorinos ikimokyklinio amžiaus vaikams

Viktorina ikimokyklinio amžiaus vaikams yra ne tik žaidimas. Jei klausimai yra parinkti pagal tą pačią temą, padarytą profesionaliai, o pats procesas yra apsirengęs įdomiu žaidimu ar pasakų forma, tai gali tapti vaikiškų atostogų "nagais".

Sužinokite entuziazmu, žaisdami ir konkuruodami!

Pavyzdžiui, viktorina ikimokyklinio amžiaus vaikams pasakose skatins vaikų norą susipažinti su tokia vaikų literatūra. Ypač linksma, jei visa įvykis priklauso vienai istorijai.

Pavyzdžiui, linksmas ir niekada nenusileidęs "Carlson" gali pakviesti vaikus pasivaikščioti pasakomis ar klajoti aplink miestą, žaisti kieme arba išblaškyti butą, o niekas nestokoja. Siužetoje sėkmingai tinka ir ikimokyklinio amžiaus vaikų viktorina. Ar galiu žaisti su rungtynėmis? Kodėl ne? Ir kas gali atsitikti? Ką turėčiau daryti, jei aš staiga namuose užsidegsiu? Kodėl negalima nuryti be suaugusiųjų tablečių žinių? Ar turėčiau eiti kažkur su nepažįstamais žmonėmis? Galite pasiimti daug klausimų! Svarbu, kad vaikai suprastų, kad visada galima išvengti pavojaus, jei laikomasi elgesio taisyklių.

Ir klausimai, susiję su žiniomis apie eismo taisykles, padės išmokti daug naujų dalykų net ir tiems, kurie anksčiau nebuvo susipažinę su jais. Be to, dalyviai ilgą laiką prisimins viktoriną apie ikimokyklinio amžiaus eismo taisykles , kartu su vairavimo varžybomis ir kitais įdomiais varžymais.

Labai svarbu suprasti vaikų supratimą, kad elgesio taisyklės yra ne tik išrado, tai nieko nedaryti. Daugelio kartų gyvenimo patirtis žmonėms parodė, kaip elgtis tais ar kitais atvejais. Jų stebėjimo svarba suprantama visiems, kurie yra atsakingi už vaikų auklėjimą šalyje. Štai kodėl reguliariai rengiamos visurezistinės viktorinos ikimokyklinio amžiaus vaikams įvairiose teminėse srityse.

Vizitai ikimokyklinio amžiaus vaikams apie pasakos

Paprasčiausias klausimų variantas yra tai, kad vaikai atsimena kūrinių autorius, keletą simbolių, tam tikrų pasakų detalių. Įdomu praleisti šį konkursą, jei jame egzaminuotojo vaidmuo yra bet koks pasakos personažas. Apytiksliai tai gali atrodyti kaip klausimai vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus viktorinoje:

1. Kas yra pasakos "Aibolit" autorius? ( Kornei Chukovsky )
2. Koks buvo draugo "Dunno" vardas? ( Gunka )
3. Kokie du gyvūnai pasakoje "Auksinė raktas" ar "Pinokio nuotykiai" medžioja už pagrindinį personažą, kad atima jo auksines monetas? (" Fox Alice" ir "Cat Basilio" )
4. Koks buvo Kiplingo pasakos "Mowgli" lokio pavadinimas? ( Balu )
5. Kokias geles davė blogoji pamotė miške Naujųjų Metų išvakarėse, nusiųsdama savo patinę į pasaką "Dvylika mėnesių"? (" Snowdrops" )

Pirma vieta prieš kelionę į pasakų šalį

Vaikai mėgsta žaisti. Todėl tikslinga pasiūlyti jiems kelionę, bet ne tik, bet su nuotykiu! Labiausiai įdomios buvo literatūrinės viktorinos ikimokyklinio amžiaus vaikams, nuo pat pradžių galite žaisti mažą miniatiūrą. Pavyzdžiui, šiuo tikslu apsilankykite Artemonui, kuris perduos laišką vedėjui. Pranešimo tekste gali būti kreipiamasi į vaikus su privalomu pagalbos prašymu.

"Evil Karabas-Barabas pagrobė Malvina ir Pinokio. Jis reikalauja iš jų auksinio raktų, kurių nėra lėlininkams. Bet bardas netiki vaikams. Jei po valandos jis negavęs raktų, tuomet baisus piktadarys grasina deginti Buratino viryklėje, o Malvina įkalinta rūsyje su alkanomis žiurkėmis. Aš labai prašau jūsų padėti! "Piero, vienas iš pagrobtų žmonių gerbėjų, gali pasirašyti laišką.

Nors ši galimybė, kad pati Pierro pasirodys renginyje ir pasakys apie problemą, taip pat nėra atšaukta. Ir vaikinai kartu nusprendžia prisidėti prie savo mėgstamų pasakų herojų.

Žaidimo kelionė literatūros kūriniuose

Konkursai rengiami vaikų renginiuose. Jie sėkmingai pritaiko bendrą siužetą, kai vaikinai, atrodo, vykdo virtualų kelionę. Po "žemėlapio", kuriame nurodomas maršrutas, vaikai susitiko su kūrinių simboliais, kuriuose jie išsklaidė paslaptis, užduoti klausimus, užduoti kokias nors užduotis.

Čia galima puikiai pritaikyti ikimokyklinio amžiaus vaikus pasakomis. Ar tai geriausia ne labiausiai vedanti, bet, pavyzdžiui, bloga ragana, sauganti tamsų mišką. Kai visos jos užduotys yra įvykdytos ir teisingi atsakymai yra sėkmingai rasti, vaikinai įveikia šią kliūtį.

Klausimai dėl viktorinos stichijos

Mažiausi ikimokyklinio amžiaus vaikai geriausiai tinka ritmo mįslėms. Testavimo klausimai ikimokyklinio amžiaus vaikams gali būti pagrįsti pasakomis, kurias jie žino. Pavyzdžiui, šie ritmo mįsliai tikrai kreipiasi į vaikus:

• Mergaitė nuėjo aplankyti savo močiutę,
  Su ja ji paėmė viešbutį.
  Vilkas su ja susitiko -
  Mergaitei buvo paliktas pilkasis plėšikas.
  
  Tik vilkas žinojo, kur gyvena senoji moteris.
  Ir jis bėgo greičiau!
  Kokia mergaitës vardas, brangioji?
  Visi sakys, kad ... ( Raudonkepuraitė )

• Jis yra berniukas nuo medžio
  Ilgaplaukis braggartas,
  Jis yra draugas su mergina Malvina,
  Jo vardas yra viskas ... ( Buratino )

Literatūriniai festivaliai vyresniems ikimokyklinio amžiaus vaikams

Prieš mokyklą vaikų aistra jau yra pakankamai platus. Ir jie turi daug daugiau įgūdžių nei vaikai. Jie gali ne tik atspėti mįsles ir atsakyti į pateiktus klausimus. Labai malonu, kad šiame amžiuje vaikai žaidžia trumpus eskizus. Todėl labai tikslinga švenčių dienomis organizuoti tokius literatūrinius viktorinos ikimokyklinio amžiaus vaikams, kuriuose vaikai patys atlieka aktorius, pristatydami likusias miniatures apie vaikų darbus. Žiūrovai taip pat susiduria su užduotimi spėlioti, iš kur paimamas ištraukimas, kas yra herojai ir kas yra autorius.

Miniatiūra literatūrinėms šventėms

Vyresniųjų ikimokyklinių dalykų viktorinos turėtų būti rengiamos ne tik pasakose. Pavyzdžiui, Agni Barto eilutės "Aš esu nereikalingas" yra įdomūs šiuo atžvilgiu. Šeši vaikai ateina į sceną, kiekvienas turi savo ranką. Aplink medžių išdėstymą yra lygiai penki. Muzikai vaikai renkasi vieną medį, o pantomimė rodo, kaip iškasti vyšnias. Paskutinis berniukas sako:

• "Aš nereikalingas.
  Penki medžiai, penki vaikinai -
  Aš veltui nuėjau į sodą. "

Tada vaikai palieka sceną muzikai. Mergaitė išeina su plokštele, ant kurios guli uogos. Ji garsiai šaukia: "Vaikai! Vyšnios atsirado! "Penki vaikai, dirbo sode, važiuoja ir pradeda valgyti vyšnias. Kostiumai ir Sergejus - tas, kuris pirmuoju epizodžiu buvo "nereikalingas". Jis taip pat ištraukia ranką prie plokštelės, bet mergaitė jį stumia šalinančiais žodžiais: "Na, ne, dabar tu nereikalinga!"

Viktorina su galvosūkių mįslėmis

Vyresnieji ikimokyklinio amžiaus vaikai jau yra susipažinę su raštais ir turi skaitymo įgūdžius. Todėl jie gali gana lengvai išspręsti paprastus gedimus. Kodėl negalima įtraukti atsakymų į klausimus vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus viktorinose, šifruojami su nuotraukomis?

Vykdytojas rodo vaikų paveikslėlių galvosūkius. Parašyta po rebus esančiose kvadratuose ant paveikslėlių parodytų objektų pirmųjų raidžių, vaikinai perskaitys vieno iš savo mėgstamų personažų vardą - Carlsoną.

Kelių taisyklės turi žinoti visus be išimties!

Neseniai visurezių viktorinos ikimokyklinio amžiaus vaikams tvirtai įsitvirtino švietimo ir ugdymo procese įvairiomis temomis. Žinoma, viena iš pirmaujančių dalykų - saugaus elgesio keliuose tema. Labai įdomu gali būti viktorina apie SAS ikimokyklinio amžiaus vaikams, jei ją organizuojate kaip įdomų žaidimą.

Kiekvienam dalyviui turėtų būti suteiktos specialios "pėsčiųjų teisės", kuriose vedėjas pateikia tam tikrus ženklus už teisingus atsakymus.

1. Koks šis žvėris?
   Ar ji guli ant šaligatvio?
   Vanija šaukė: "Netikėk!
   Tai yra juostelė, o ne žvėris!
   Visi žino pėsčiuosius -
   Tai tiesiog ... (pereinamoji)! "
   
   
2. Gyvūnas yra trijų akių! Jis pakabino
   Sveiki ir žiūri į žemyn.
   Kaip atveria raudoną akį -
   Visi stovi. Ir visa tai
   Geltona - visi laukia
   Ir jie nenori eiti, jie to nedaro.
   Žalia akis užsidegė -
   Taigi, kelias į visus atidarytas.

Po kiekvieno galvosūkio galite sustiprinti žinias praktikoje. Pavyzdžiui, galite įdiegti didelėje salėje arba kieme aikštelės maketuose, užrašyti "zebra" takelius ir užduoti "vairuotojams" važiuoti išilgai nurodyto maršruto. Tuo pačiu metu "pėstiesiems" taip pat pateikiami maršruto lapai su užduotimis. Vaikai turi pasiekti šias vietas, laikydamiesi visų eismo taisyklių.

Labai svarbu, kad ikimokyklinio ugdymo vaikams veikla būtų jiems aktuali, kad vaikai galėtų maloniai dalyvauti juose. Tik tada jie duos naudos vaikinams.