Pažinimo testai vandeniu ikimokyklinukais

Moksliniai tyrimai ir eksperimentinė veikla vaikams - pagrindas patenkinti savo smalsumą apie pasaulį. Susidomėjimas vandens, dirvožemio, oro ir kitų natūralių medžiagų ir objektų savybių atsiranda vaikai vyresni ikimokyklinio amžiaus, kai vaikas pradeda nustatyti priežastis ir pasekmės ryšius, atsekti įvykių logika. Atlikti eksperimentai su vandeniu yra įmanoma užimtumo su darželio ar namuose, žinoma. Svarbu, kad kiekvienas vaikas, nepriklausomai išbandyta balansinę metodą, kuris parodė jam suaugusiems. Manipuliavimas vandenį gali būti kartojamas keletą kartų, kol kūdikis neturi įsisavinti žinias, kurios buvo su mokslinių tyrimų pagalba.

Eksperimentai su vandeniu studijuoti savo savybes:

1) Tai yra skystis. Rodyti vaikai, kaip vanduo teka iš čiaupo, iš arbatinukas ar puodelis. Siūlyti save supilkite jį iš vieno puodelio į kitą. Be vaikų buvimas sustorėti vandenį krakmolo virėjas storio želė. Rodyti, kad dabar vanduo vos pilamas iš vieno laivo į kitą, o aušinimo netgi galite pasiimti su šaukštu. Paklauskite, ką dar jis yra skystas, ir ji sužinojo, kaip vaikai. Įvesti bendrą vardą visoms medžiagoms, kurios pilant - skystis.

2) vanduo gali būti skirtingos būsenos: dujos, skystis, kieta medžiaga. Vaikai gali savarankiškai supilkite jį į pelėsių ir įdėti į šaldiklį. Po kelių valandų vaikai atranda, kad vanduo kreipėsi į ledą. Jei jis vėl įdėti į vandenį, jis plūduriuos paviršiuje ir pradeda tirpti. Galima daryti išvadą, kad ledas yra lengvesni už vandenį. Toliau, pridėkite į kambarį termosą su karštu skysčiu ir atidarykite dangtelį. Parodyta yra garo kurios išauga įstrižai į viršų, kaip jis taip pat yra lengvesnis už vandenį.

3) Vanduo yra bekvapiai ir beskoniai. Prieš kiekvienas vaikas įdėti stiklinę vandens ir pasiūlyti jį užuosti, o tada imtis gurkšnį, įvertinti jos skonį. Palyginimui, vaikai gali išbandyti sulčių ar arbatos, kvapas pieno arba vaisių kompotas. Daryti išvadą, kad ji turi skonį, bet jei jis ką nors pridėti: uogų, vaisių ir cukraus.

atliekamų su vandeniu eksperimentai yra labai paprasta. Dažniau nei ne, vaikai patys pradeda tyrinėti skysčio savybes, telpa vienetų sniego šiltoje patalpoje arba žiūri objektų vandeniu. Senesni ikimokyklinio amžiaus pradeda užduoti klausimus apie lietų kilmės, kodėl upės tėkmės, kur veikia vandenį iš išminkyti. Padidėjus palūkanų šiuos reiškinius laikotarpiu gali būti atliekami su vaikais keletas eksperimentų, kurie galėtų būti suvokiama kaip magija gudrybės. Ji tik padeda geriau prisiminti, kaip žmonės išmoko naudotis skystis ir suprasti gamtos reiškinius.

Eksperimentai su vandeniu:

1) skaidri užpilti karštu vandens ąsotį ir uždaryti savo viršutinį gabalas polietileno. Dangtelio gilinimas įdėti kelis ledo kubelius. Tai galima matyti, kad viduje debesų bankų atrodo: garas, kuris kyla iš karšto vandens ir vėsina nuo sąlyčio su ledo laivo paviršiaus. Ant vidinės pusės polietileno pradeda kaupti ir skystis patenka lašeliai žemyn. Vaikai pamatys bankui ne tik debesų susidarymą, bet lietaus.

2) gazuoto vandens praleisti keletą uogų ir mikroelementų, kaip jie lėtai patenka į dugną, nes Jie yra sunkesnis. Palaipsniui nuo vynuogių paviršiaus vaikai gali pastebėti burbuliukų daug ir uogos pradeda kilti į paviršių. Ikimokyklinio amžiaus paaiškinti, ką jie yra kaip povandeninių laivų, kad plaukti į paviršių, kurie naudoja tą patį principą.

Vyresnio amžiaus vaikai, tuo sunkiau jis gali būti atlikti eksperimentus su vandeniu, o tai rodo vandens ir augalų absorbciją ir matavimo kitų objektų sunkumą, panardinant juos į vandenį. Smalsumas ir smalsumas ikimokyklinio amžiaus vaikams gali pasakyti savo tėvams, ką patirtis ir eksperimentai gali būti atliekami net vasaros metu su dirvožemio, oro ir skysčio.

Vandens savybės gali būti tiriamas ne baseine, o maudytis sūraus jūros, kai auga daržoves vasarnamyje. Vidurinėje mokykloje mokytojams mokyti chemijos pamokas išleisti vandenilį iš vandens, suyra jį į elementus. Bet Anatomijos ir biologijos studentams pamokos išmokti, kad ji užima dominuojančią padėtį, atsižvelgiant į žmogaus kūno sudėtį, nes žmonių 50-70% sudaro vanduo.