Diagnostikos metodai ikimokyklinukams GEF ikimokyklinio

Formavimas Rusijos ikimokyklinio asmeniui - daugialypis ir sudėtingas procesas. Kiekvieną dieną vaikas pats atranda šiame naujų reiškinių amžiaus, susitiko su pasaulio aplink jį, jis mokosi gyventi harmonijoje su gamta. Žinių troškimas veda į didžiausią veiklos, pro jį visus įvykius vykstančius aplink juos. Vaikas pasirengęs nuolatos tobulėti, todėl svarbu priartėti prie jo, šiuo metu buvo suaugęs mentorius. Mokytojas vaikams - pagrindinis vaidmuo modelis, naujų žinių, advokato ir draugui šaltinis.

PAF į ikimokyklinio ugdymo

2009 metais Švietimo ir mokslo ministerija Rusijos Federacijos, naujos federalinės standartai pagrindines programas buvo įvesta ankstyvąjį ugdymą. Apibrėžta šiame dokumente ir turinys, ir diagnostiniai metodai ikimokyklinukams.

Ypatingas dėmesys kreipiamas į bendrą kultūros formavimo, asmeninių savybių, intelektinės ir fizinės augimo plėtrai. Diagnozė nustatyta įvertinti išsaugojimą ir stiprinimą sveikatos, ištaisyti trūkumus protinio vystymosi būsimiems studentams. Monitoringas vykdomas darželiuose, yra nukreipta į kokybės analizė ikimokyklinio ugdymo, ieškant naujų metodų ir formų ikimokyklinio darbą.

Modelis monitoringas kontrolės

Manoma, daug savybių ir savybių rinkinį pagal naudojimo iš kurių ikimokyklinio ugdymo garantuoja visapusišką vaiko vystymuisi iki tokio lygio, kuris atitinka amžiaus ypatumus. Integravimas fundamentaliųjų ir taikomųjų mokslinių tyrimų, specialių diagnostikos metodai ikimokyklinukams PAF padeda kontroliuoti kiekvieno vaiko vystymąsi. Psichologai įsitikinę, kad šiuo plėtros etapu pasiekti lemia ne žinių, įgūdžių, gebėjimų suma, kad yra nematomas klasėje vaikas ir susiformavo asmeninių ir intelektualinių savybių rinkinį.

Diagnozė "Iškirpkite skaičius"

Diagnostikos metodai žaidimas veiklos ikimokyklinio vaikams nukreiptas atlikti vizualinį psichologinė diagnostika ir brandinamas 4-5 metai veiksmingas mąstymo vaikus. Svarbiausia yra aiškiai ir per trumpą laiką iškirpti figūras padarytas ant popieriaus. Iš šešių identiški kvadratų vaizduoti įvairių geometrinių formų. Vaikų bandymo metu neturi gauti visą vaizdą, o atskirus kvadratus. Bandytojas pirmą kartą supjaustyti į šešis kvadratų lakštai, tada pasukti suteikia kūdikis fragmentai darbo žirklės. Siekiant įvertinti tokio diagnozės rezultatus yra atsižvelgiama į kūrinio tikslumą atliktas, laikas, praleistas darbo vietoje.

10 taškų gauna kūdikis susidoroti su užduotimi per 3 minutes. Skaičiai turi būti aiškiai peržengia mėginio kilpa. Minimalus kiekis (0-1), jei vaikas neturėjo 7 minutes bando susidoroti su užduotimi, be to tarp originalo ir iškirpti figūrą, yra rimtų skirtumų.

Metodika "prisimena ir nustato taškų"

Sukūrė specialius diagnostikos metodai ikimokyklinio dėl ikimokyklinukų, siekiant padėti jums nustatyti dėmesio kiekį. Tuo momentu taikomas lapo, tada supjaustyti tuščias į aštuonias lygias kvadratų, jų sulankstyti taip, kad būtų nuosekliai didinamas Taškų kiekis lape. Globėjas (ar psichologas) rodo vaikų kortelę su dažytais taškais 1-2 sekundes. Tada į tuščių ląstelių pjesių matė ant žemiau esančių taškų vaikas. Tarp šou kortelių pedagogas suteikia vaikams 15 sekundžių siekiant užtikrinti, kad jis galėtų prisiminti matyti piešimo, atlikti užduotį. Diagnostikos metodai ikimokyklinukams šio tipo reiškia dešimties balų skalę. Jei kūdikis paskirtą sumą metu pasakojama 6 arba daugiau taškų, jis gauna 10 taškų. Kai atkurti iš atminties 1-3 taškų vaikas gauna ne daugiau nei 3 taškais, tai rodo nepakankamą suformuotą atmintį, negalėjimas susikaupti.

Diagnostikos "Atsiminti dešimt žodžiai"

Diagnostikos metodai protinio vystymosi ikimokyklinio amžiaus vaikams, kuriomis siekiama tam tikrų atminties procesus, išsaugoti, saugoti, žaisti studiją. Jūs galite naudoti panašų algoritmą apskaičiuoti atminties statusą ikimokyklinukais, nustatyti savanorišką dėmesio. "Mentor ragina dešimt žodžių, kūdikis įsiklauso, stengiasi atkurti juos į bet kuria tvarka. Tokie diagnostikos metodai ikimokyklinukams patariame perskaityti 3-4, po kartojant iš darželio mokinio žodžius. Eksperimentas buvo pakartotas per valandą, tada du, fiksavimo į specialų registrą žodžių kalbėjo vaiko skaičių. Pavyzdžiui, galite naudoti miško, katė, miego, medžio kelmo, dieną, ryte, naktis, brolis, sesuo, grybų žodžius.

Skaičiavimai rodo, kad sveikiems vaikams, turintiems aukštą intelektinės plėtros palaipsniui didinant teisingų žodžių skaičių, ir vaikai su sutrikimais sąmonės ir atminties laikui bėgant, pamiršti žodžius. Tokie diagnostikos metodai ikimokyklinukams įtraukti grafikų, ir kuris yra nustatomas pagal plėtros ikimokyklinio vaikams lygiu.

išvada

Su monitoringo Pagalba atliekamas darželyje, mokytojai ir profesionalūs psichologai nustato parengtis vaikų mokymui laipsnį švietimo įstaigos. Mokslinių tyrimų specialistų procesas rinkti informaciją, ją analizuoti, daryti išvadas. Pirma, renka reikiamą informaciją, tada vyksta jos vertinimą, analizė, išvados. Tokio monitoringo tikslas yra nustatyti pasirengimo būsimų absolventų perėjimo laipsnį į naują lygį - visą mokyklos gyvenimą. Priklausomai nuo to, ką gauti galutiniai rezultatai po duomenų apdorojimo, interpretavimo, daro išvadą, prieinamumą (negalėjimo) absolventų ikimokyklinėse įstaigose į kitą plėtros etapą. Naujos kartos GEF, specialiai sukurta viešųjų Ikimokyklinių įstaigų, pateikti aiškias gaires ir reikalavimus dėl rengimo absolventų darželiuose lygio, taip pat į jų psichinės, fizinės, psichinės plėtros ypatumus.