Argumentai: istorinės atminties problema. Argumentai darbų

Tas paskutinis vyras randa šaltinis sąmonės formavimosi, rasti savo vietą pasaulyje ir visuomenėje. Kai atminties praradimas prarado visus socialinius ryšius. Tai yra tam tikra gyvenimo patirtis, žinios patyrę renginių.

Kas yra istorinė atmintis

Jis apima istorinės ir socialinės patirties išsaugojimą. Štai kiek globą šeimoje, miestas, šalis priklauso tradicijai, yra tiesiogiai susijęs su istorinę atmintį. Rašymo šiuo klausimu dažnai randamas bandymų užduotis į 11 klasę literatūroje. Atsižvelgiant į šią problemą, ir mes esame dėmesio tiek.

Formuojančių istorinę atmintį seka

Istorinėje atmintyje turi kelis etapus formavimas. Po tam tikro laiko, žmonės pamiršta apie įvykis. Gyvenimas nuolat pristato naujus epizodus, pilna emocijų ir įspūdžių. Be to, dažnai straipsniuose ir literatūra įvykiai praeities metus yra iškreiptas, autoriai pakeisti ne tik jų prasmę, bet ir atlikti pakeitimus mūšio Žinoma, jėgos vietą. Yra istorinės atminties problema. Argumentai gyvenime, kiekvienas autorius atneša savo, atsižvelgiant į asmeninę viziją aprašytą istorinės praeities. Dėl skirtingų interpretacijų tuos pačius įvykius iš gyventojų galimybė padaryti savo išvadas. Žinoma, įrodyti savo tašką, reikia argumentų. istorinės atminties problema egzistuoja visuomenėje, atimta žodžio laisvę. Iš viso cenzūra veda į faktinių įvykių iškraipymo, pristatydamas juos plačiajai visuomenei tik teisinga perspektyvos. Tiesa atmintis gali tik gyventi ir kurti demokratinėje visuomenėje. Siekiant, kad informacija perduodama iš kartos į kartą be matomo iškraipymo, svarbu, kad būtų galima susieti įvykius, kurie vyksta realiu laiku, su praeities gyvenimo faktus.

Sąlygos formavimosi istorinės atminties

Argumentus dėl tema "Istorinės atminties problema" galima rasti daugelyje klasikinių kūrinių. Dėl visuomenės plėtoti, svarbu analizuoti protėvių patirtį, padaryti "iš klaidų darbą", naudoti tiesos, kad buvo per pastaruosius kartoms.

"Juoda lenta" B. Soloukhina

Kokia yra pagrindinė problema istorinės atminties? Argumentai, kurį į darbą Pavyzdžiui literatūrą. Autorius pasakoja apie bažnyčios plėšikavimą į savo gimtąjį kaimą istoriją. Ėjimas pristatymą unikalių knygų makulatūros, neįkainojamas piktogramos padaryti langelius. Teisė į Stavrovo bažnyčia organizuoja statinių. Be dar atidaryti MTS. Ateik čia sunkvežimius, Vikšriniai traktoriai, saugomi barelių kuro. Autorius sako kad kad ne tvartas, ne kranas negali būti pakeistas Maskvos kremlius, bažnyčia Užtarimo dėl Nerl. Jūs negalite turėti poilsio namai vienuolyne pastatas, kuriame yra giminaičius Puškino, Tolstojaus kapų. Darbas kelia išsaugoti istorinę atmintį problema. Naudojami autoriaus argumentai, yra neabejotina. Ne tiems, kurie mirė, slypi po antkapiai, reikia atminties ir gyvas!

Straipsnis, D. S. Lihacheva

Savo straipsnyje, "Meilė, pagarba, žinios" akademiko kelia išniekinimą Liaudies šventykla problemą, būtent, kalba apie paminklo Bagrationas, iš Tėvynės kare 1812 m herojus sprogimo. Likhachev kelia istorinės atminties žmonių problema. Argumentai naudojami autoriaus, susijusios su vandalizmo atsižvelgiant į šio meno kūrinius. Po paminklas buvo dėkinga tauta savo broliui-gruzinų, kuris drąsiai kovojo už Rusijos nepriklausomybės. Kas būtų sunaikinti ketaus paminklą? Tik tas, kuris neturi supratimo apie savo šalies istoriją, nemyli Tėvynę, Tėvynė yra ne didžiuotis.

Požiūris į patriotizmą

Ką dar gali sukelti argumentus? istorinė atmintis iškeltus jo "Laiškai iš Rusijos muziejų", autorius V. Solouhin klausimais. Jis sako, kad negailestinga savo šaknis, bando įsisavinti užsienio, ateivių kultūrą, žmogus praranda savo tapatybę. Šis argumentas Rusijos istorinės atminties problemos ir kitos paramos Rusijos patriotai. Likhachev buvo sukurta "deklaracijos kultūros", kuriame autorius ragina saugoti ir išlaikyti kultūrines tradicijas tarptautiniu lygiu. Mokslininkai pabrėžia, kad be piliečių praeities kultūros žinių, dabartis, valstybė neturi ateities. Tai yra "dvasinės saugumo" tautos pilietis yra buvimas. Tarp užsienio ir vidaus kultūra turėtų būti sąveika, tačiau šiuo atveju bendrovė bus lipti istorinio vystymosi laiptais.

Istorinės atminties problema atsižvelgiant į 20-ojo amžiaus literatūros

Atsižvelgiant į praėjusio amžiaus literatūros buvo dominuoja atsakomybės už skaudžių pasekmių praeities klausimas, daugelio autorių kūriniai pateikti istorinės atminties problema. Argumentai iš literatūros yra naudojami tiesiogiai įrodymas. Pavyzdžiui, B. T. Tvardovsky vadinamas poemoje "žmogiška atmintis" permąstyti liūdną patirtį totalitarizmo. Neaplenkė šią problemą ir Anna Akhmatova garsaus "Requiem". Tai atskleidžia neteisybę, savivalė, kuri vyravo tuo metu visuomenėje, todėl gerų argumentų. istorinės atminties problema galima atsekti į A. I. Solzhenitsyna darbus. Jo apsakymas "Vieną dieną Ivana Denisovicha" yra verdiktas valstybės sistemą laiko, kuriame iš plieno melo ir neteisingumo prioritetai.

Pagarba kultūros paveldo

Dėmesio centras yra klausimai, susiję su senovės paminklų išsaugojimo. Atšiaurioje posukiliminėmis laikotarpiui būdingas politinės sistemos pokyčių, buvo plačiai paplitusi sunaikinimas buvusių vertybių. Rusijos intelektualai bando visais būdais išsaugoti šalies kultūros relikvijas. D. S. Lihachev priešinosi Nevsky Prospekt tipiškas Kondominiumas pastatą. Ką dar gali sukelti argumentus? Istorinės atminties problema buvo paveikta, ir Rusijos kino kūrėjai. Į jų surinktos lėšos buvo galima atkurti iš Abramcevas turtą ir vienkartinės. Kas yra istorinės atminties karo problema? Argumentai iš literatūros rodo, kad šis klausimas buvo aktualus visais laikais. AS Puškinas sakė, kad "atsižvelgiant į protėvių trūkumas -. Pirmasis ženklas, amoralumą"

Karo tema istorinės atminties

Kas yra istorinė atmintis? Rašymo šiuo klausimu, galite parašyti apie darbų Chingiz Aitmatov pagrindu "Buran STOP". Mankurt jo herojus yra žmogus, kuris prievarta atimta atmintis. Jis tapo vergas, kuris neturi praeities. Nei vardas, nei tėvai mankurt neprisimenu, kad yra, tai sunku suprasti, save kaip žmogų. Rašytojas įspėja, kad šis padaras yra pavojingas socialinės visuomenėje.

Prieš Pergalės diena vyko jaunimo sociologinį tyrimą. susiję klausimai iš pradžių datą ir II pasaulinio karo, svarbiausių mūšių, generolai pabaigą. Gauti atsakymai buvo nuviliantis. Vaikinai daug neįsivaizduoju nei apie iš karo pradžios datos, nei apie SSRS priešu, niekada girdėjote apie G. K. Zhukove, Stalingrado mūšis. Tyrimas parodė, kaip svarbios istorinės atminties karo klausimu. Argumentai "reformatoriai" iš istorijos žinoma mokykloje, kuri sumažino skiriamų valandų Didžiojo Tėvynės karo studijų skaičių programos, susijusios su studentų perkrovos. Toks požiūris lėmė tai, kad dabartinė karta pamiršta praeitį, todėl svarbių datų šalies istorijoje nebus perduota iš kartos į kartą. Jei negerbia mūsų istoriją, o ne laikytis savo protėvius, prarado istorinę atmintį. Už sėkmingą egzaminą raštu, galite ginčytis Rusijos klasikinis A. p Chehova žodžius. Jis atkreipė dėmesį, kad žmogaus laisvė turi visą pasaulį. Tačiau be jo egzistencijos tikslu bus visiškai beprasmis. Atsižvelgiant į argumentus, istorinės atminties (EGE) problema, svarbu atkreipti dėmesį, kad yra jaukas, kad nereikia kurti, ir sunaikinti. Pavyzdžiui, istorija "Agrastai" herojus norėjo įsigyti savo ūkį, įdėti ten agrastai. Tikslas tai visiškai absorbuojamas. Bet, pasiekė tai, jis prarado savo žmogaus formą. Autorė pažymi, kad jo charakteris yra "Apkūnus, suglebęs ... - kad ir atrodys, hryuknet į antklodę".

Atsižvelgiant Ivan Bunin istorija "džentelmenas iš San Francisko" parodo žmogui, kuris tarnavo neteisingus vertybes likimą. Herojus garbino kaip turto dievas. Po amerikiečių milijonieriaus mirties buvo nustatyta, kad tikra laimė praėjo jam.

Ieškoti gyvenimo prasmės suvokimas, bendravimo su protėvių galėjo parodyti I. A. Goncharovu į Oblomov vaizdas. Jis norėjo, kad jo gyvenimas kitoks, bet jo norai nebuvo įgyvendintas realybėje, nebuvo pakankamai stiprus.

Rašydami apie egzamino esė tema "Iš istorinės atminties karo problema" argumentai gali būti iš Nekrasov darbų "Stalingrado apkasuose." Autorius parodo tikrąjį gyvenimą "baudos aikštelę", kuri yra pasirengusi su savo gyvenimą ginti Tėvynę nepriklausomybę.

Argumentai dėl Rusijos kūrinių naudojimo

Norint gauti gerą rezultatą esė, absolventas turi įrodinėti savo poziciją, naudojant literatūros kūrinių. Pjesėje Gorkio "Dugne" autorius pademonstravo iš "buvusių" žmonėms, kurie neteko jėgų kovoti už savo interesus problemą. Jie supranta, kad gyventi taip, kaip jie negali, ir jums reikia ką nors pakeisti, tiesiog nieko, kad jie neplanuoja daryti. Veiksmas prasideda šioje darbo nuomojami kambariai namo ten ir nutraukia. Apie bet atmintyje, išdidumas yra net ne savo kalboje protėvių, Pjesės herojai net ne galvoti apie tai.

Kai bandymas gulėti ant sofos kalbėti apie patriotizmą, o kiti, sulaikantys jokių pastangų ir laiko, realios naudos savo šaliai. Jūs negalite palikti be dėmesio, samprotavo apie istorinės atminties, nuostabų pasakojimą pagal Mikhail Sholokhov, "Žmogaus likimo." Jis pasakoja apie tragiško likimo paprastą karį, kuris prarado karo jo šeimos metu. Susidūrę su retųjų berniukas, jis save vadina jo tėvas. Kas rodo, kad šis aktas? Paprastas žmogus, kuris buvo per praradimo skausmo, bando atsispirti likimą. Tai nėra užgesinti meilę ir jis nori duoti jį į mažas berniukas. Tai yra noras daryti gera karys suteikia jėgų gyventi, nesvarbu kas. Istorijos Čechovo "Žmogus atveju" herojus sako "žmonės yra patenkinti." Su mažų valdytojo interesų, bando atsiplėšti nuo kitų bėdų, jie yra visiškai abejingi kitų problemoms. Autorė pažymi, dvasinį skurdinti herojų, kuris įsivaizdavo save "meistrai gyvenimo", bet iš tikrųjų yra paprasti commoners. Jie neturi realių draugų, jie yra suinteresuoti tik savo pačių gerovės. Tarpusavio atsakomybė už kito asmens aiškiai išreikšta Boris Vasilyev darbo "The išaušta Štai ramaus ...". Visi globotiniai kapitonas Vaskovo ne tik kovoja kartu už laisvę tėvynės, jie gyvena žmogaus teisės. Be Simonas romano "gyvųjų ir mirusiųjų" Sintsov apie save daro draugas iš mūšio lauko. Visos pateiktos iš įvairių argumentų literatūros kūrinių, padėti suprasti istorinės atminties esmė, kad jos išsaugojimo galimybės svarbą, perkelti į kitas kartas.

išvada

Kai sveikinimo jokių atostogų pageidavimus skambėjo rami dangus virš jo galvos. Kas tai domėjosi? Tas faktas, kad istorinė atmintis karo išbandymas perduodamos iš kartos į kartą. Karas! Tik penkios raidės žodžio, bet kai yra su kančia asociacija, ašaros, kraujo jūra, artimuosius mirtį. Karo planetoje, deja, visada vyko. Moterų dejuoja, vaikai verkia, karo aidai turėtų būti susipažinęs su jaunosios kartos vaidybinių filmų, literatūros kūrinių. Mes neturime pamiršti tuos baisius išbandymus, kad ištiko Rusijos žmonių. Per 19 amžiaus pradžioje, Rusija buvo įtrauktas į 1812 m karo. Tai buvo gyvas apie tuos įvykius istorinė atmintis, rusų rašytojų savo kūriniuose stengėsi perteikti charakteristikas erą. Tolstojaus romaną "Karas ir taika" atskleidė žmonių patriotizmą, jo norą paaukoti savo gyvybę už Tėvynės. Skaityti eilėraščius, pasakojimus, romanus apie partizaninį karą, Borodino mūšio, jauni rusai turi galimybę "aplankyti mūšio" pajusti atmosferą, kuri karaliavo istorinio laikotarpio. Į "Sevastopol eskizai" Tolstojus pasakoja apie Sevastopolio didvyriškumas 1855. Renginiai aprašyta autoriaus taip gerai, kad atrodo, kad jis pats buvo mūšio liudytojų. Dvasios drąsa, unikalus valios, nuostabios patriotizmo gyventojai vertas atminties. Tolstojus sieja karą su smurto, skausmo, purvo, kančios ir mirties. Apibūdinanti didvyrišką gynybą Sevastopolio į 1854-1855 laikotarpiui, jis pabrėžia, kad atsižvelgiant į Rusijos žmonių dvasios galią. Borisas Vasiljevas Konstantin Simonov, Mikhail Sholokhov, kiti sovietiniai rašytojai skirta daugelis jo darbų yra Didžiojo Tėvynės karo mūšiai. Šiuo sunkiu laikotarpiu šalyje ir moterų darbo kovojo kartu su vyrais, net vaikai padarė viską, ką gali. Gyvenimo kaina, jie bando atnešti pergalę, siekiant išsaugoti šalies nepriklausomybę. Istorinė atmintis padeda išlaikyti labai išsamiai apie žygdarbis iš kariai ir civiliai. Jei yra prarastas ryšys su praeitimi, šalis praras savo nepriklausomybę. Tai negali būti toleruojamas!