Truputi terminas matematikos. Suma po truputi sąlygomis

Mokėjimas žodžiu ir raštu apskaičiavimo metodais priklauso nuo vaikų klausimus numeracijos numerius asimiliacijos. Apie studijų temų kiekvienai iš minėtų pradinių mokyklų klasėse skiriamas tam tikrą skaičių valandų. Kaip rodo praktika, tai ne visada pakankamai laiko praktikuoti įgūdžius, kurie yra pateikiami į programą.

Suvokdami klausimo svarbą, patyręs mokytojas yra įsitikinęs, turi būti įtraukta į kiekvienos pamokos pratimų, susijusių su numeracijos numerius. Be to, ji leis šių darbo vietų tipų, o jų pristatymas studentams seka.

programos reikalavimai

Norėdami suprasti, kas yra būtina siekti mokytojo ir jo mokinių, pirmasis turi aiškiai žinoti reikalavimus, kurie yra įtraukti į priekį matematikos visai programai, o klausimais numeracijos ypač.

• Mokinys turėtų galėti sudaryti bet kokį skaičių (suprasti, kaip tai padaryti), o jiems skambinti - reikalavimas, kuris yra susijęs su burnos numeraciją.
• Nagrinėdami rašytinio numeraciją, vaikai turi išmokti ne tik įrašyti skaičių, tačiau juos palyginti. Tačiau jie grindžiami žinių nusileido vertės iš įrašų skaičiaus skaitmuo.
• Iš "įvykdymo", "Bit vienetas", samprata "Bit terminas" vaikai mokosi antroje klasėje. Nuo to laiko terminai įrašomi į aktyvių žodyno mokinių. Bet mokytoja naudojo juos matematikos pamokas pirmos klasės, mokytis sąvokas.
• Žinoti skaitmenų pavadinimai įrašyti skaičių kaip suma tiek požiūriu naudojamos praktikoje, tokio apskaitos vieneto, kaip tuziną, šimtas, tūkstantis, atgaminti bet iš natūralių skaičių segmente seka - taip pat yra programos reikalavimas į pradinių klasių mokinių žinių.

Kaip naudoti šį darbą

Šie siūlomi grupės užduotys padės mokytojui pilnai suformuoti įgūdžius, kad galiausiai bus norimų rezultatų kompiuterinių įgūdžių mokinių vystymąsi.

Pratimai gali būti naudojami klasėje metu geriamųjų sąskaitas, kartojimo medžiaga tuo mokymosi naujasis metu. Jie gali būti siūlomi namų darbų, klasėje dirbti. Dėl materialinės pratybų mokytojas gali organizuoti grupinį, priekinių ir atskirų veiklos formas.

Daug kas priklausys nuo to, būdus ir metodus, kurie valdo mokytojo arsenalą. Bet reguliariai naudojant užduočių ir įgūdžių mokymo seka - pagrindinių sąlygų, kad bus sukelti į sėkmę.

Forma numerį

Toliau pateikiami pavyzdžiai pratimų, skirtų tobulinti supratimą apie švietimo numerius. Jie privalo suma priklausys nuo iš klasių mokinių lygį.

1. Naudojant piešinį, pasakyk mums, kaip Gautas skaičius. Skaityti (du šimtai keturi keliolika, 3 vienetai). Skaičius parodo geometrines figūras, pavyzdžiui, didelių ir mažų trikampių, taškais.
2. Įrašų ir skaityti numerį. Lygiosios juos su geometrinių figūrų. (Mokytojas perskaito: "2 šimtai, dešimtys 8, 6 vienetai" Vaikų klausytis užduotį, tada nuosekliai jį eksploatuoti.).
3. Tęsti įrašyti modelio. Skaityti numerius ir parengti juos modelį. (.. 4 ląstelės = 8 vienetai ląstelės 4 0 8 dešimties vienetai = 408; ... 3 ląstelių 4 ląstelių vienetai = ... ... ... dešimt vienetai = ........).

Mes skambinti ir rašyti skaičių

1. Pratimai Šio tipo apima darbą, kuris reikalauja, kad skambinti numeriu pateiktą geometrinio modelio.
2. Skambinti numeriu įvesdami juos ant drobės: 967, 473, 285, 64, 3985. Ką jie yra vienetus kiekvienos kategorijos?

3. Perskaitykite tekstą ir įrašyti kiekvieną skaitvardžiai: ... septyni automobiliai gabenami viena ... vienas tūkstantis penki šimtai dvylika dėžių pomidorų. Kaip ilgai tokie automobiliai vykdyti du tūkstančiai aštuoni šimtai aštuoni ... pvz dėžės?

4. Įrašykite skaitmenų skaičius. Pateikti vertės, išreikštos smulkesnius vienetus: 8 ląstelių. 4 vnt. = ...; 8, m = 4 cm ...; 4 ląstelės. 9 dešimt. = ...; 4 m DM = 9 ...

Mes skaitome ir palyginkite numerius

1. Skaityti iš kurių susideda iš 41 dešimties. 8 vnt.; 12 dešimt. 8 des. 8 vnt.; 17 des.

2. Perskaitykite numerį ir pasiimti jiems tinkamą įvaizdį (ant lentos tame pačiame stulpelyje yra parašytas skirtingus numerius, o kitų - ne pirma tvarka rodomi modelių šių skaičių, studentai turi nustatyti jų atitikimą.)

3. Palyginkite skaičius: 416 ... 98; 199 ... 802; 375 ... 474.

4. Palyginkite vertę: 35 cm 3 m ... 6 cm; M 7 ... 9 cm 9 cm 3 m

Mes dirbame su bitų vienetų

1. Express skirtingų bitų vienetų 3 ląsteles. 5 dešimties. 3 vienetai. = ... šimtai. ... vnt. = ... Deß. ... vnt.

2. Užpildyti lentelę:

3. Užsirašykite numerį, kur skaičius 2 reiškia pirmąją biudžeto įvykdymo patvirtinimo vienetą 92; 502; 299; 263; 623; 872.

4. Įrašykite trijų skaitmenų numeris, kur skaičius yra lygus trijų šimtų vienetų - devynių.

Suma po truputi sąlygomis

pavyzdžiai:

1. Skaityti rašyti ant lentos: 480; 700 + 70 + 7; 408; 108; 400 + 8; 777; 100 + 8; 400 + 80. Pirmame stulpelyje Išdėstyti trijų skaitmenų numerį, suma po truputi požiūriu turi būti antroje skiltyje. Sujungti rodyklėmis suma su jo vertės.
2. Skaityti numeriai: 515; 84; 307; 781. Pakeiskite tiek sum sąlygas.
3. Užsirašykite penkiaženklis skaičius, kuris bus trijų skaitmenų terminai.
4. Rašyti šešių skaitmenų skaičių, kuriame yra bitas terminą.

Mokymosi didelis skaičius

1. Suraskite ir pažymėkite triženklis numeris: 362, 7; 17; 107; 1001; 64; 204; 008.
2. Įrašų numeriai, kurie 375 pirmųjų klasių vienetų ir antros klasės vienetų 79. Kas yra didžiausias ir mažiausias tiek draugyste.
3. Panaši ir skiriasi vienas nuo kito kiekvienos poros 8, ir 708; 7 ir 707; 12 ir 112?

Taikyti naują apskaitos vienetas

1. Skaityti numerius ir pasakyti, kiek dešimtys kiekvienoje iš jų: 571; 358; 508; 115.
2. Kiek šimtai yra kiekvieno įrašo numeris?
3. Pertrauka iš kelių grupių, pateisinti savo pasirinkimą: 10; 510; 940; 137; 860; 86; 832.

Iškrautas vertė skaitmeniu

1. Nuo skaičiais 3; 5; 6 dėti visas įmanomas trijų skaitmenų numerius.
2. Skaityti numeriu 6; 16; 260; 600. Kuris skaičius yra kartojamas kiekvienoje iš jų? Ką ji reiškia?
3. Ieškoti panašumus ir skirtumus lyginant numerius tarp jų: 520; 526; 506.

Sugebėti greitai ir teisingai suskaičiuoti

Šio tipo užduotys turėtų apimti pratimus, kurie reikalauja tam tikrą skaičių vieta didėjančia arba mažėjančia tvarka. Galite pakviesti vaikus atkurti sutrikęs tvarka numerių, įdėkite trūksta, nuimkite papildomus numerius.

Randame skaitinių išraiškų reikšmes

Naudojant numeravimo žinios mokiniai jokių sunkumų rasti išraiškų tipo reikšmes: 800 - 400; 500-1; 204 + 40. Tai bus naudinga nuolat klausia vaikų, ką jie pastebi, atliekant veiksmus, paklausti juos vadinti tą ar aną tiek draugyste, atkreipti jų dėmesį į tų pačių skaitmenų A skaičiaus ir pan situacijos. D.

Visi pratimai yra suskirstyti į grupes naudojimo paprastumas. Kiekvienas iš jų gali būti papildytas savo nuožiūra mokytojas. Užduotys Šio tipo labai daug matematikos. Bit terminai, kurie padės jums sužinoti apie visus didelių skaičių sudėtį, turėtų užimti ypatingą vietą užduočių parinkimas.

Jei šis metodas numerių tyrimo ir jų išleidimo struktūra numeracija bus naudojami mokytojų per ketverius metus pradinėje mokykloje, tada teigiamas rezultatas būtinai bus parodyta. Vaikai lengvai ir be klaidų atlikti aritmetinius skaičiavimus bet kokio sudėtingumo.