Prieinamumo pedagogikos principas

Yra tam tikri principai, pagal kuriuos visas ugdymo procesas yra pastatytas. Nesvarbu, ar tai mokymosi mokykloje, profesinėje mokykloje ar universitete, yra tam tikrų pagrindai, kurie yra bendri bet mokyklinio lygio. . Vienas iš šių taisyklių yra prieinamumo principas. Kas tai yra ir kaip ji galėtų būti įgyvendinta ugdymo procese?

Sovietų mokslininkai ir jų požiūris į prieigą prie švietimo

Taisyklių kūrimas ir jo įvedimas į mokymo procesą įtraukti daugelis mokslininkų. Tai KD Ushinsky, ir GD Černyševskojė ir NP Dobrolyubov. Labai bendrais bruožais, prieinamumo principas yra tinkamos mokymo medžiagos yra specialiai apmokyti. Švietimas turi būti protinį darbą, kuris mokiniai ar studentai, besimokantys visą dieną. Bet, kita vertus, šis darbas turėtų būti įmanoma studentui - ji turėtų juos motyvuoti tolesniam darbui, o ne būti priežastis ne mokytis.

Įvairūs mokslininkai turi savo apibrėžimus, kas yra prieinamumo pedagogikos principas. Kai kurie buvo įsitikinę, kad tai yra neatsiejamai susijusi su studento amžiaus, todėl medžiagų atranka turėtų vykti būtent pagal šį kriterijų. Kiti manė, kad svarbu yra sugebėjimai ir talentai vaiko - iš tiesų toje pačioje klasėje gali būti skirtingo amžiaus vaikai, bet su visiškai kitokia įgūdžių mokytis. Kai sutelkti būtent į turinį, kuris šiuo metu yra naudojami pamokose ir išmokų poromis.

Apibrėžimas, kuris tapo klasika

Įdomu tai, Žiūrėti pagal IN išreiškė Kazantsev 1959. реализуется, прежде всего, в постоянном достижении границы умственных возможностей учащегося. Knyga redagavo jam "didaktika" galima rasti mintį, kad prieinamumo principas yra įgyvendinamas pirmiausia palyginamosiomis pasiekimas pasienio intelektinės studentų galimybes. Taigi, kiekvieną kartą stengiasi, į ugdymo procesą kiekvieną kartą pasiekia arba viršija šią ribą studentas. Nepaisant to, kad LV Zankova buvo pasiūlyta ir pristatė švietimo koncepciją aukšto lygio prieinamumo žinių, tiesą sakant, net jo novoovvedeniya atspindi susipažinti su mokymo principą.

Iš prieinamumo principo formavimosi istorija

Pradžia taisyklių formavimas gali būti laikomas 60 ir 70 praeito amžiaus. Būtent tada priėmė pagrindinius paaiškinimus dėl kurių prieinamumo principas grindžiamas pedagogika. Tai laikas, kai sovietiniai novatoriai, pastangos plėtoti švietimą, po visų šių metų jis buvo įtrauktas į formą, kurioje matome šiandien. Ši bendra mokymas berniukų ir mergaičių, o vienuolika klasių sistema, o plaukimo pramoninę praktiką.

Kai kurie mokslininkai ypatingą dėmesį į šią problemą, kaip švietimo laiku. Kiekvienas mokinys yra gimęs ir gyvena tam tikroje epochoje, kai visuomenė yra tam tikru etapu mokslo ir technologijų pažangą. Todėl mes negalime ignoruoti, kartu su studentų gebėjimų ir šio veiksnio. Ji taip pat apima visuomenės lūkesčius susijusius su vaiku. Jūs negalite pasakyti, kad iš sovietinės praeities mokinių ir studentų dienų tikisi, kad toks pat, kaip šiandienos studentams. Įvairių epochų ir ideologijos vykdyti tam tikrus reikalavimus - tai galioja tiek studentui ir aukštosios mokyklos studentas.

Ką galima nutraukti nematomą medžiagos prieinamumą

Ne visi yra pagyrimu ar horoshist mokykla. Yra tam tikrų sunkumų, dėl kurių gali būti sugadintas prieinamumo pedagogikos principas. Pavyzdys, kuris išsprendžia mokinys ar pratybų rusų kalbą, kad, viena vertus, turėtų būti labai lengva juo. Kita vertus, stresas ir psichinių pastangų neturėtų sukelti vaiko iki objekto atmetimo. Iš tiesų, dauguma mokyklų programas dėl šios priežasties disciplinų ir tapti neįdomu studentui. Jausmas nusivylė savo sugebėjimais, pavyzdžiui, sprendžiant problemas algebra, tai daugiau ir daugiau bus nenoriai imasi ant vadovėlio. Gali pabloginti situaciją ir požiūrį į mokytojo studento atsilieka - nes niekas mėgsta, kai jo trūksta gebėjimo bus eksponuojama priešais jų bendraamžiai. . Bet iš tikrųjų, ši situacija gali būti faktinis bendrasis pažeidimą, kuris, it turns out, yra taikomos prieinamumo principą.

Kaip išspręsti individualizavimo mokymosi problemos

Tam tikru momentu, jums reikia pamatyti, kas yra mokymo programa, sunku studentas atidžiai apsvarstyti šį aspektą. Galų gale, mokymai visada turėtų būti daroma vadinamoji "zona artimiausio vystymosi", tai yra šiek tiek daugiau, nei yra šiuo metu vaikui. Pasinaudoti šia teise praktiškai, tačiau tai ne visada įmanoma. Galų gale, ne kiekvienas mokytojas gali ar nori nustatyti sunkumus, su kuriais susiduria dalyku arba kad vaikas. Taip pat turi įtakos studentų skaičių - ne visada mokymosi procesas yra tinkamai individualizuotas. Pagrindinis šios problemos sprendimas taip pat buvo pateiktas Rusijos mokslininkų. Pavyzdžiui, vietiniai mokslininkai ZI Kalmukija siūlo specialių vadovėlių, kurioje kiekvienas studentas galėtų pasirinkti sau darbo vietas, kad būtų tinkamas jo lygio kūrimą.

Principas nustatymo kriterijai prieinamumą

Be to, daugelis mokslininkų iš įvairių laikotarpių buvo įvestas skirtingas sąvokas taisyklės. Pirmiausia, kad prieinamumo principas turėtų būti pagrindinis kriterijus, pagal kurį atrenkami mokomąją medžiagą. Antra, knygos ir žinynai turėtų atsižvelgti į rengimo studentų ar mokinių lygį, tai yra viena iš pagrindinių atliekamų pagal prieinamumo pedagogikos principu funkcijas. Šis apibrėžimas, kaip ir ankstesnės, buvo sėkmingai taikomas šiuolaikinio Rusijos švietimo. Trečia, kitas svarbus vaidmuo šiuo dokumentu nustatyti sunkumus, su kuriais susiduria į mokymosi procesą kiekvieno mokslininko.

Kaip nustatyti, ar medžiaga yra prieinama studentui

Prieinamumo medžiagos kriterijus visada priklauso nuo kelių veiksnių. Siekiant nustatyti šio rodiklio lygį, naudojant keletą atvejų. Pirma, prieiga gali būti vertinama atsižvelgiant į vienos mokinio ir įvaldyti juos nuo objekto. Antra, jis gali būti iš studento ar mokinio gebėjimas įvaldyti keletą disciplinų, kurios yra dalis visos mokyklos ar universitetų programas vertinimas. Trečia, analizė gali būti atliekama mokymosi gebėjimus visai klasei ar grupei. Visada aišku, kad švietimo medžiaga yra prieinama studentams, jei jie gauti iš "4" arba "5" reitingą. Tada ji suprato, kad prieinamumo principas, pedagogika. Identifikavimas ir laiku nustatyti sunkumus, su kuriais susiduria studentai, taip pat yra dėl to, kad jų eiliškumo. "Troika" visada rodo sunkumus ir atidžiai apsvarstyti medžiagos poreikį.