Planai - tai planas ... Pavyzdys. Teminis planas. pamokos planas

mokytojai dirbti mokyklose reikalauja kruopštaus planavimo savo veiklos ir studentų darbą. Tai veda prie išvados, apie mokymo efektyvumą už tam tikrą laikotarpį.

Esmė ir tikslas planavimas

Mokytojo darbas yra susijęs su gerai reguliuojamos veiklos plėtrą formavimas mokinių žinias ir įgūdžius. Planai - yra kryptingai funkcija švietimo pagrindas. mokymosi procesą valdyti atliekamas tiksliai, nes ji buvo parengta. Darbo planas - schema veiklos procedūrų mokytojams, direktorius ir jo pavaduotojas, kurie kuria siekiama pagerinti efektyvumą mokymo veiklą, mokinių pasiekimai, prognozavimas mokyklos darbą apskritai. Be to, ji suteikia galimybę nustatyti pagrindinius darbo metodus klasėje. Darbo planas išreiškia ekvivalentas ir užklasinę veiklą, privačias pamokas, konkursai ir konkursų dažnį. Taigi, tai yra ugdymo proceso tikslas, išreikštas raštu.

Pagrindiniai planavimo tikslai:

• Formavimas mokymo užduotis.
• Pareiškimas ugdymo proceso problemas.
• Perspektyvos pedagoginės veiklos mokykloje.
• Profesinio tobulėjimo mokymo paslaugų teikėjų.
• Formavimo už socialinės apsaugos mokinių ir mokytojų bazę.
• Nustatyti ugdymo proceso efektyvumą.

Nustatyti mokymo perspektyvas

metų planas rodo, taip pat pagrindiniai švietimo įstaigos nustatytus uždavinius. Ji pareiškė perspektyvų studentams skirtingų amžiaus grupių. Planai - tai gebėjimas prognozuoti personalo pokyčius ir restruktūrizavimą, diegti inovacijas, gerinti įrangos klasėse, mokytojų profesionalumo lygį.

Iš nustatyti perspektyvas pagrindas melas reglamentus ir įstatymus švietimo srityje, informacijos pramonės, gauta stebint ir analizuojant. Kad planą reikės aiškų tikslą, veiksmų koordinavimo dėstytojų, tarp tėvų ir studentų. Turite žinoti, kad išlaidų biudžetą.

Priėmimo planus užsiima mokyklos tarybai ar kitų švietimo įstaigų. Jis teigia, visuotiniame akcininkų susirinkime. Vadovautis formuojant planą reikia chronologinė sistema, uždaviniai, turimus išteklius.

Švietimo institucijų plėtra

Mokyklos plėtros planas siekia padidinti studentų žinių lygį, naudojant naujausius metodus ir priemones instrukcija. Tuo širdies - modernaus švietimo doktrinos, mokymo standartus.

Pagrindiniai tikslai raidos planavimo, yra:

• Orientacija į naujoves pedagogika.
• Vertybių formavimas studentams: moralinis, dvasinis, pilietinis.
• Didinti atsakomybę, pasitikėjimą savimi, iniciatyvumas, skolos jausmą.
• Kaip dalis plėtros plano mokytojams reikia pristatyti naujausius ugdymo metodus ir ugdymo mokinių, sveikatos išsaugojimo technologija, nustatyti konkrečius tikslus, vadovaujasi studentą orientuoto mokymosi doktrina.
• Mokyklos administracija yra atsakinga už su įgyti žinių ir įgūdžių, su metodikos ir technologijos, kvalifikacijos dėstytojų priemones. Pagrindinis uždavinys - sisteminimas normatyvinės bazės ugdymo procese.

Iš vystymosi planavimo rezultatas turėtų būti: tobulinti žinias ir įgūdžius studentams, sudaryti sąlygas į kiekvieno studento plėtros, pažangių technologijų diegimo.

Ilgalaikis planavimas

Pagrindinis kriterijus, klasifikacija yra laikotarpis. Taigi, yra du pagrindiniai tipai: ilgalaikė ir trumpalaikė.

Siekiama sukurti pirmuosius gaires ilgą laiką. Pagrindinis laikas vienetas - mokslo metus. Kas yra diskutuojama?

• Kaip atlikti mokyklos priėmimą.
• Organizacija dirba su tėvais.
• Bendradarbiavimas su medicinos ir aukštojo mokslo institucijų.
• Kaip ugdyti vaikų asmenybę per popamokinės veiklos.

Kas yra ilgalaikio planavimo vertė? Tai atspindi pasaulio problema mokykloje ir jos darbuotojams. Bendrosios tikslai įtraukti reikšmingų pasekmių, todėl šis planas žvilgsnio turėtų būti vertinamas atsakingai.

trumpas laiko planavimas

Trumpalaikė planuoti tikslingesnis. Jame pagrindinis dėmesys skiriamas ne į mokymosi procesą apskritai ir kiekvieno mokinio asmenybę. Jeigu mes priimsime plano pavyzdį, matysime, kad nustatytas skirtingų amžiaus grupių, atskirų vaikų poreikius. Pavyzdžiui, jei darbas su konkrečių mokinių individualiai. Šios veiklos tikslas - didinti žinias apie studento lygį, atsižvelgiant į suvokimo, atminties, dėmesio ypatumus.

Laiko vienetas trumpalaikio planavimo - treniruočių diena, per savaitę, per ketvirtį, pamoka. Atsižvelgti į amžiaus grupę studentų, aplinkos sąlygos (klimatas, oras, sezono metu), tam tikro mokinio būklę, tikslus.

Planuoti vasaros darbą leidžia galvoti apie pamokų studentams ir ne darbo valandas: sveikatą ir savijautą, ir pramogas.

Teminė planavimas

Tai atliekama remiantis ugdymo turinio švietimo ministerijos patvirtintą pagrindu. Kalendorius ir teminis planavimas - plėtra tarpusavio supratimo tam tikrą drausmę mokslo metus, pusmetį, ketvirtį sistemą. Valstybiniu lygiu plėtoti nuostatas, kurios reguliuoja savo darbo.

Teminis planas suteikia tam tikrą investicijų laiko ir pastangų mokytis kursą, nustatant tikslus ir uždavinius. Jis išdėstė pagrindinius įgūdžius, kad studentas turėtų meistras. Planai - yra struktūrizuoti dokumentai, pagal kuriuos kiekviena tema turi būti tiriamas paskirtą valandų skaičių. Ši direktyva yra pats mokytojas, o baigus studijas yra nustatyti tikslų švietimo ir vystymosi tikslais lygį.

Mokyklos administracijos uždavinys - stebėti plano, kuris, be to tema ir laikui, nurodytam samouczków mokytis įgyvendinimą. Planai - iš nustatant ugdymo priemones ir jų naudojimą klasėje taisykles būdas.

darbo planavimas

Mažiausias vienetas planų rengimo - vadovas ieškinio dėl kiekvienos pamokos. Apibrėžti tikslai sesijos, mokymosi įrankiai pamoka tipo ir jos pagrindiniai etapai, mokymo rezultatai.

Pamokos planas turi atitikti mokymo programos dalyko, taip pat teminės planą. jo vertė yra ta, kad mokytojas turi galimybę skirti laiko dėl temomis. Šis vadovas? Pirma, programa. Antra, temos sudėtingumo. Kai kurios problemos reikalauja daugiau išsamų tyrimą ir daugiau laiko. Trečia, individualių savybių suvokimo studentams tam tikros klasės.

Kokie yra mokymosi tikslai?

Iš trijų krypčių tikslų čia sąvoka yra esminis:

• Informatyvus. Tai lemia lygio, kokybę ir kiekį žinių, kad studentai turi įsisavinti pamoką. Tai įgūdžių ir žinių. Žinios turi būti esminis, gilus, prasmingas. Pavyzdžiui, darbo planavimas ir mokymo istorijos kurso apima datas, istorinių asmenybių, koncepcijų, kurie turi magistrantė žinių įsisavinimo dėl Temų sąrašas.
• Švietimo. Nuo asmenybės formavimosi - viena iš mokyklos uždavinių, darbo planavimas nustato, ką charakterio savybės turėtų būti įlašinama mokinį. Pavyzdžiui, patriotizmo, pagarbos bendražygiai, pareigos jausmo, tolerancija.
• Kuriant - sunkiausia. Ji turėtų būti universalus studentų plėtrą: jutimo, pasikeitimo idėjomis, Moto, kalbos ir dar daugiau.

Tikslas turėtų būti rašomas tik iš plane. Būtina patikrinti pasiektus ties pamokos pabaigoje rezultatų kokybę. Jei mokytojas neįgyvendino kokybės kontrolę mokymosi medžiaga - žinių ir įgūdžių - pavyzdžiui užimtumas negali būti laikoma veiksminga.

Kokie pamokos?

Planavimas apima nustatant pamoką tipą. Kokie jie? Pagrindinis kriterijus, klasifikacija yra tikslas. Priklausomai nuo jos išleidimo pamokų:

• Gauti žinių, kad anksčiau nebuvo tirta. Naudojami metodai priklauso nuo mokytojų auditorijai, tam tikros dalykinės srities amžiaus.
• Mastering įgūdžius - tai pamoka, kad yra išbandyti naujų tipų darbus. Pavyzdžiui, laboratorijoje ar praktiškas.
• Susisteminti ir įtvirtinti žinias - konsoliduoti prilyginami anksčiau.
• KK prilyginami. Paprasčiau tariant, kontroliuoti darbą, bet jo įgyvendinimo formos gali būti skirtingos - žodžiu ar raštu, asmeniui ar priekyje.
• Kartu - pamoka, kuri apima tyrimą ir nauja bei stiprinant senų medžiagos.

Pastarasis tipas randamas dažniau - gali kelti ir spręsti tam tikras mokymo užduotis.

Įsisavinti naujas žinias, atliekant paskaitas, diskusijas, naudotis techninėmis priemonėmis švietimo, atlikti nepriklausomus operacijas. Įstaiga ar konsolidavimas įgūdžių gali būti atliekami į ekskursijos, laboratorinius darbus, seminaro metu. Sisteminimas ir valdymas žinių apima testus raštu ir savarankišką darbą, apklausos priekinės ar atskirus tipus.

Kiekvienas tipas turi tam tikrą struktūrą, kuri yra apibrėžta kelia pamokų užduotis. Laikydami mokymosi tikslą ir veikdamas pagal planą, tai yra įmanoma efektyviau suteikti medžiagą ir mokiniai bus lengviau virškinti.

Sukurti pamokų planus?

Planai - tai yra mokytojo darbo būtinybė. Jie turi būti - tačiau tai nėra formalus reikalavimas. Ačiū plano, darbas bus lengvesnis, nes jums gali galvoti iš anksto visas detales.

Čia yra pavyzdys pamokos planas istorijų tema "Antrasis pasaulinis karas".

Kognityvinė tikslas: Studentai turi išmokti koncepciją "Blitzkrieg", "įžeidžiantis", "antihitlerinės koalicijos", "Paspartinti" ir pagrindines datas.

Švietimo: iš patriotizmo ir pagarbos jausmą dėl iš karo didvyrių didvyriškumas formavimas.

Kuriant: įtvirtinti galimybę naudotis istorinių žemėlapių, veikia terminus ir sąvokas, kad pateisintų savo mintis, dirbti su chronologijos, sinchronizuoti įvykius.

Mokymosi priemonės: Žemėlapis, vadovėliai, testas Notepad.

Tipas pamoką: derinama.

PROCEDŪRA

1. Sveiki studentų.

2. atnaujinimas atskaitos žinios (pokalbis su klasės metodą):

• Koks buvo vidaus politinė situacija Vokietijoje pabaigoje 30-ųjų XX amžiuje? Ir SSRS?
• Apibūdinkite tarptautinių santykių sistemą. Kokios organizacijos buvo suformuota? Kokiu būklė buvo Versalio Vašingtonas sistema?
• Kurios šalys gali būti vadinami lyderiai 1939 ir kodėl?

3. Studijų naujos medžiagos apie planą:

• Vokietijos puolimas Lenkijoje.
• Agresija prieš SSRS.
• Pradiniame etape karo.
• Metų lūžis: Stalingrado ir Kursko.
• Perimti strateginę iniciatyvą. Sovietų Sąjunga į puolimą. Teritorijų išlaisvinimas.
• Japonijos kampanija.
• Karinių veiksmų pasekmes.

4. Užtikrinti įgytas žinias - metodas, apklausa raštu. Užduotys skirtos bandymams specialų nešiojamąjį-knygos problemas.

5. Rezultatai (namų darbai, klasifikavimo).

vietoj sudarymo

Tinkamas planavimas ugdomosios veiklos mokykloje - raktas į kokybę, stiprus žinios studentams. Tai leidžia mums nustatyti mokymo mokinių lygį. Planavimas - tai raktas į sėkmingą įgyvendinimą tikslo nustatymo funkcija išsilavinimą. Pagrindinis šaltinis rengimo plano dalis mokymo programa - su pourochnye, teminės, metinė direktyvas, sudarančias švietimo veikla padeda.