Kas yra siekiama produktyvią veiklą ikimokyklinukais?

Visi žino, kad pagrindinė veikla ikimokyklinio vaikams žaisti. Bet be to, ten taip pat yra produktyvus. Kas tai yra? Tai reiškia, kad, kaip mokyti vaiką rezultatas sukuria tam gatavo produkto. Organizavimas gamybinės veiklos ikimokyklinukams - kiekvieno pedagogo uždavinys. Suimti jos vaikas yra socializuoti, ji generuoja mąstymo daug, noras, kad jis pradėjo pabaigos grafinių įgūdžių. Keli tyrimai parodė, kad tai yra svarbiausia veikla vaikams vyresniosios grupės darželyje per ji sukuria palankias sąlygas mokytojams, įskaitant mokytojų ateityje, kuris bus kovoti su vaiko žemesnėse klasėse. Tas faktas, kad gamybinė veikla ikimokyklinio amžiaus vaikams, kartu su žaidimo, rengia vaiko protą į mokyklą.

Kas yra gamybinės veiklos?

Taigi mes vadiname klasę, kaip rezultatas, iš kurių vaikas bus sukurti tam tikrą produktą su nurodytomis charakteristikomis. Kuris iš jų yra produktyvios veiklos:

• liejimo skaičiai ir prašymai apie molio ir molio;
• sukurti įdomių dizaino visais įmanomais būdais;
• dirbinių, pagamintų iš įvairių medžiagų (popieriaus, kartono, karoliukai, lapai ir tt);
• kompleksas klasės su modeliais;
• kurti paveikslai dažai, spalvotieji pieštukai, kreida;
• gamybos paraiškų ir mozaika.

Dėl vaikų raidos, svarbu visi gamybinės veiklos rūšių. Ikimokyklinio amžiaus vaikai turi būti suinteresuoti, kad gauti norimą rezultatą, bet tai mokytojų darbas. Visose institucijose, kuriomis siekiama ankstyvojo ugdymo, įskaitant šių klasių. Tėvai turi žinoti, ką gamybinė veikla nukreipta preschooler kodėl ji yra tokia svarbi. Jei esate namuose su vaiku jų pačių ar nenori vairuoti jį į darželį, šis leidinys bus naudingas jums.

Už gamybinės veiklos poreikis

Mokymų tikslas yra visapusiškas vystymasis ir švietimas ikimokyklinio amžiaus grupės vaikui. Vaikai kurti visapusiškai, todėl svarbu įtraukti į klasę visi gamybinės veiklos ikimokyklinio vaikams rūšių, ne gyventi tik piešinio ar skulptūros. Klasės turėtų būti surengtas žaidimo forma, o ne "prievarta", kūdikis turėtų žinoti, kad tai smagu, be to, ne iš darbo pabaigoje didžiuotis savo produktą. Tuo pačiu metu, ji bus palaipsniui įsisavinti reikia atidžiai klausytis mokytojo ir daryti viską, kas yra būtina gauti rezultatą.

Pasaulyje ekspertai tyrė gamybinės veiklos ikimokyklinio amžiaus vaikams, ir priėjo prie išvados, kad jis gali kurti vaikams šių savybių:

1. Geras vaizduotė, mąstymas mechanizmą, tai yra - gebėjimas logiškai mąstyti, lyginti, analizuoti ir sintetinti.
2. Dedikacija, atkaklumas ir atkaklumo.
3. Geri protinių sugebėjimų kaip gamybinės veiklos ikimokyklinukams - tai pažinimo mokymą.
4. Smulkiosios motorikos įgūdžiai pirštais ir raumenų rankų.
5. Metodai gamybinei veiklai, kuria siekiama ikimokyklinio amžiaus vaikams reikia pranešti savarankiškam darbui.
6. Smalsumas, žingeidumas ir iniciatyva.

Kitas klasė turi teigiamą poveikį vaikų disciplinos, mokytojai pastebėjo gerus santykius su gamybinės veiklos jutimo išsilavinimą. Tai yra pasakyti, kad vaikas turi gerai suvokti dalyko, jis turi žinoti, ką jis atrodo, jo spalva, naudai, dydį ir padėtį erdvėje.

Jei darbo metu rodomi visas savybes, ypač dvasines ir fizines galias vaiko, ir mokytojai tiksliai, ką vaikas ir poreikis dalyvauti daugiau, jie suteikia gerų patarimų tėvams žinoti.

Produktyvus kūrybinė veikla suteikia ikimokyklinukais praktikos ir įgūdžių, kad bus reikalinga tolesniam mokymuisi ir darbui. Pavyzdžiui, norėdami sukurti taikomosiomis šiek tiek pastangų kruopščiai galvoti apie objektus vietą, tinkamai išdėstyti juos, ir kad mes turime konstruktyvius veiksmus. Be mokymo vaikai įgyti patirties savarankiško darbo proceso.

Na įgyvendinti gamybinės veiklos ikimokyklinukams integruoto požiūrio. Be to, vaikai gali visiškai atsipalaiduoti, ir tai yra atsikratyti visų baimių visuomenės rūšių. Vaikai kuria savo produktą, gali būti įgyvendinta modelio savo idėjas apie tam tikru klausimu, materializuojasi įsivaizduojamą statybą.

nurodymai

Mes siūlome susitikti su gamybinės veiklos glaudesnius turėti tikslią idėja apie tai.

1. Nepriklausomas kūrimas skirtingų daiktų, kurie tinka žaidimai, ir pažinimo tyrimais.
2. Gamybos daiktų, kad bus užpildyti meno galerija ikimokyklinio.
3. Gebėjimas kurti maketus.
4. Paversti savo knyga grupę, kuri bus brėžinius, vaikų istorijas, jų kronika. Taip pat galite sukurti gamtos dienoraštį, ir vaikai bus padaryti savo paveikslėlius, herbarium.
5. Gamybos dekoracijos ir papuošalai švenčių dienomis. Pavyzdžiui, girliandos, plakatai, baneriai, kalėdiniai papuošimai.
6. Kurti kvietimų į tėvams, atvirukus jiems šventę, dovana, kuri bus girdimas ties pateikimo pabaigos.
7. Plėtra sienos laikraščio grupei.
8. Sukurta istorija visai grupei. Įvairovė Užimtumo gali būti tai, kad kiekvieną kartą sukurti pasaką ar istoriją turi būti toks, kad kiekvienas žodis prasidėjo ta pačia raide. Beje, tai yra labai geras pratimas burnos kūrybiškumo, logikos, plėtros pagalbos mokymo skaitymo ir rašymo.
9. Sukurkite savo efektyvumą. Nes tai yra įmanoma parengti savo scenarijų, o vaikai turi padėti. Taip pat kartu sukūrė dekoracijas ir kostiumus elementus.

Kodėl visa tai reikalinga? Tas faktas, kad produktyvių rūšių ikimokyklinio veiklą plėtra - tai ne tik įdomus, bet taip pat labai naudingas.

mokymo rezultatai

Vaikams būtina sukurti mokymo sistemą. Jei mokytojas reguliariai platinama gamybinę veiklą, ir visi jo rūšys bus naudojamas, rezultatas bus toks:

• vaikai bus sukurta kūrybiškai;
• grupėje bus puikus psichologinės sąlygos;
• ikimokyklinio amžiaus parengti gerai pamokoms.

Dažniausiai gamybinė veikla jungiasi kelios sritys, kurias kūrybiškumas, socializacija, žinios, darbo, bendravimo, saugumo ikimokyklinukais. Meno ir gamybinė veikla ir kūrybiškumas leidžia mums sukurti vaiko kalboje. Šiuo amžiaus, ji turi daug problemų, tai yra (prastos žodyno) trūkumas, vienskiemenis, tai sudaro tik paprastų sakinių ir žodžių yra toli nuo gražus, literatūros. Pavyzdžiui: "cho", o ne "kas", "graži gėlė" vietoj "Aš myliu šią gėlę, nes ...", na, o ne "nenoriu man, nes ..." galima išgirsti ir "palikti mane ramybėje "ir kitų išraiškos. Vaikai turi išmokti kalbėti gražiai, paaiškindamas savo pasirinkimą daugiau visiškai ir tiksliai.

Be to, vaikai gauna moralinį ugdymą, stiprinti žinias mokymų metu įgytą, jie sukurti reikiamas charakterio savybėmis:

• veikla;
• nepriklausomybė;
• stebėjimas;
• įsipareigojimas;
• kantrybės;
• noras duoti išvadą prasidėjo;
• gebėjimas "išdėstyti lentynose", informacija ir jos įsisavinimo.

Produktyvios veiklos ir gerina fizinę būklę vaikams. Jie tampa linksmesnis, gerina nuotaiką, didina bendras tonas charakterio tampa išlaisvinta ir aktyvus. Po pamokų ir savo vaiku yra aktyvus. Svarbu nedelsiant ištaisyti forma jo laikysena, eisena, laikysena, nes visos šios savybės praverčia ateityje vis dar yra mažai vyras. Gamybinė veikla leidžia koordinuoti judėjimą, į "melodija" vestibiuliarinio aparato, sustiprinti raumenis.

Dabar siūlome susipažinti su pagrindinių rūšių gamybinės veiklos. Ir tuo pačiu metu, mes pažymime, kiekvieno savybes.

Produktyvios veikla ikimokyklinio amžiaus vaikams: piešimo

Ypač stiprūs vaikai mėgsta piešti. Čia jie - vietos fantazijai, pavaizduota ant popieriaus viską: pasakų, kosmoso, Miško, atskirų objektų, modeliai, eskizai, patyrę gyvenime ženklų - yra vaikas visiškai supranta savo mąstymą. Piešimas, vaikai patiria vėl patyrusių emocijas, atskleisti savo mintis. Paprastai piešimo užduotis yra pateikta atskiruose temas, tai yra, kiekvienas nusprendžia, ką, kaip ir kokia spalva pavaizduoti. Pagal brėžinius galima spręsti apie vaiko prigimties, ir žinoti savo baimę, jis išlaiko save. Kartais rekomenduojama apsilankyti pas psichologą, todėl jis leido vaikais problemą pataisyti požiūrį į išorinį pasaulį.

Vaizduojamasis menas

Būtina užsiimti šia veikla bendrai, remiantis ta pačia tema. FINE ART leidžia vaikams įteigti grožio jausmą, estetinį požiūrį į pasaulį, atskirus dalykus. Iš gamybinės veiklos ikimokyklinio vaikams plėtra yra neįkainojamas, nes užsiėmimai vyksta pamatyti grožį viską aplink, ir ji yra pajėgi tik harmoningai išsivysčiusios ir protingas žmogus. Vaikai plėtoti estetikos jausmą, jie pakeisti savo požiūrį į kiekvieną beetle, ašmenys žolės, verta tik teisę pasakyti, ką ir kaip daryti. Pavyzdžiui: "Pažiūrėkite, kaip ilgai antenos turi šią klaidą, be jų negalime gyventi, todėl įsitikinkite, kad piešti." Na, kaip tada gali vabaliukas antenos pootryvat, traukiantis jį į žolę? Vaikas išmoksta matyti visų gerų dalykų, jis keičia į gerąją pusę, sudaro įsitikinimų elgesį.

Publikuoti (PVK-Apibraižytas)

Būtina imtis kartoną (baltas), jos Waxen spalvotų kreidelių atspalvį ir tada su kempine įdėti storą sluoksnį juoda guašu ir geresnių skerdenos kaip guašu, net džiovinti, pirštai bus sugadinti vaikui ir jo drabužius kontakto. Po to, vaikai yra suteikta plunksnas ar kiti objektai, su aštriu, bet saugos galiuko, ir jie turi subraižyti remiantis gautų pastabų. Tai turės tendenciją, ar objektą, sukurtą iš plonų spalvotų lapelių ant juodo fono. Džiaugsmas vaikams ne riba!

Modeliavimas ir taikymas

Funkcija modeliavimas yra tai, kad vaikas gali sukurti trimatį vaizdą, mašinų, gyvūnų, vaisių ir kitų mėgstamų daiktų. Dalykai yra labai įvairi. Modeliavimas yra puikus poveikis smulkiosios motorikos įgūdžius, vaizduotę ir sukuria erdvės pojūtį, nes po gamybos objektų, jie gali būti ant arba arti viena kitos, ji atitinka vaikų žinių ir kūrybiškumo poreikius.

Kurti programas, vaikai mokosi savarankiškai supjaustyti daiktų, padėkite juos tinkamose vietose, įklijuoti objektus ir elementus popieriaus. Čia, vėlgi, buvo susiję su motorinių įgūdžių pirštų, koordinavimo plėtrą. Norėdami sukurti programą, kurią reikia galvoti sunku, kūrybiškai mąstyti, nes duomenys yra retai visa ir aiškūs objektai, todėl jums reikia teisingai juos atitiktų. Be to, Ikimokyklinukas susipažinti su matematikos, studijuoja paprastų geometrinių formų. Taip pat sukūrė pateikimo objektus kosmose idėją (kampe, Centras, dešinę arba į kairę) ir išsami informacija apie dydį (didelė ar maža trikampis).

Tai gali būti ne tik popieriaus lapų mozaika, bet ir dėl to, luitų. Jis taip pat yra gana įdomus, ne mažiau naudinga plėtrai.

inžinerija

Tai yra viena iš labiausiai mylimas produktyvių veiklos ikimokyklinukams. Kas nemyli dizaineriai "Lego"? Ypač tiems, kurie dalyvauja yra tai, kad vaikinai turi teisingai rinkti objektą, rasti reikiamų dalių ir laikykite juos kartu. Statybos vystosi erdvinę orientaciją, motorinius įgūdžius, kūrybiškumą ir loginį mąstymą, estetinį suvokimą - į panašaus kūdikį ar ne jo kūrybos. Be to, vaikas susipažįsta su daiktų savybes (spalvą, svorį, medžiaga, iš kurios jie pagaminti, formos). Vaikų paaiškės architektūros formos, kiek jis pagaminti savo skonį, savo nuomonę.

Dizainas gali ne tik baigė dalių, o taip pat popierius, dėžės, akmenys, kriaukles, smėlis, vaikai mokosi atpažinti dalių, juos sujungti, sintetinti.

Formavimas gamybinės veiklos ikimokyklinio vaiko

Būtina tinkamai parengti mokymo programą. Jūs negalite turėti vaikų kasdien daryti tą patį. Jei vaikas mėgsta piešti, bet nenoriu kurti ar pelėsių, būtina sudominti. Klauskite formuoti arba sukurti savo namus, o po to, kai yra pasirengusi, tegul apie tai kalbėti, apie tai, kur jis stovi, kur jis mėgsta vaikščioti.

Kalbėti apie gatavo produkto, ar tai piešinys arba taikymą reikia. Šiuo metu jis yra suformuotas, žodyną. Pavyzdžiui, vaikas atkreipė kačiuką. Tegul sugalvoti slapyvardį, kalbės apie jo charakterį, valgymo įpročius ir žaidimai - tai kūrybinis mąstymas.

Gamybinė veikla yra būtina ne tik ikimokyklinio amžiaus, bet ir studentai jaunesniųjų klasių. Daugelis mokyklų turi vaikų kūrybiškumą centrus, kurie puikiai padėti mokymo.