Kas yra rusų kalba pasiteisinimų? Prielinksniai vietą, laiką ir darinys. Kaip rašyti prielinksnius

Kas yra pasiteisinimas gali atsakyti į bet kokius studentų, žodžio dalis, vaikai pradeda mokytis antroje klasėje, o kas yra prielinksnių mokytis visą mokymo programą. Tačiau pokalbio pradėti juos naudoti nuo pirmųjų frazių, nes jie leidžia statyti žodžių santykius vienas nuo kito taip, kad pareiškimas jausmą ir siūlė. Nors pasiteisinimas - tai nekintamas dalis, kuri veikia ne kaip bausmę nariui, bet tik gali būti susiję su tų, gerai suformuotas ataskaitas jos buvimas yra būtinas ir nepakeičiamas. Todėl, siekiant tinkamai nustatyti kalbą tiesiog reikia žinoti, kas yra pasiteisinimų, kaip jie gali paveikti žodžių, kurie yra susiję su pabaiga, ir kaip juos naudoti. Galų gale, tai dalelę sudaro semantinius priklausomybes ir ryšius tarp žodžių. Žodynas apibrėžimas humanitarinės pretekstu rusų kalba eina kažką panašaus į tai: tai nekintamas dalis kalboje, kuri yra oficialus žodis, formalizuotas pateikimas atvejų formų pavadinimus į kitą žodį, išreikšti požiūrį į dalykus apie savo veiksmus.

pagrindinės funkcijos

Kaip ir visos funkcijos tariant, prielinksniai nenaudojami dėl jų pačių, jie visada susijęs su daiktavardžiu ar kito žodžio naudojamas kaip toks, kad neįmanoma apibrėžti šį elementą kaip žodžio, bet jie savo tarpo. Kai kuriais atvejais, jis gali būti pasiteisinimas siekiant nustatyti antonymous ir sinonimai atspalvių ir poroms, todėl tik tiek, kad pasirinkti tinkamą derinį žodžiais išreikšti.

Pavyzdžiui: į mokyklą - iš mokyklos; prieš pamoką - po pamokų; ne į sodą - sode - prie sodo; dėl neatsargumo - dėl neatsargumo.

Kokie pasiteisinimai

Visi prielinksniai skirstomi į laiko, erdvės, priežastingumo ir tikslo. Kai kurie iš jų gali būti naudojamas su vardine daiktavardžių, o kiti yra naudojami su įvairiais atvejais žodžių. Pavyzdžiui:

• jos draugų, mokyklą - D. N (kam ką?) .;
• ačiū draugui, dėka mokykloje - D. N (kurių dėka sprendimus?) .;
• septintą valandą - VP (ką?).
• parke - (Kas) p n ..

Šis pavyzdys rodo, kad prielinksnis "į" gali būti naudojamas su žodžiais įvairiose bylose. Tai yra prielinksniai, kaip, apie, iš, su, iki, į, ant, be, gali turėti didelį kiekį vertės. Rusų jie vadinami ne išvestinius prielinksnius.

Jei prielinksnis suformuotas iš nepriklausomų kalbos dalių ir yra naudojamas tik su viena iš atveju, ji yra vadinama darinys. Pavyzdžiui:

- aplink namą, pirminės formos PRIELINKSNIO - prieveiksmis aplink;

- už valandą, pradinis forma prielinksniu - daiktavardžio naudojamiems PRIELINKSNIO "į";

- su pagalba, originalus forma prielinksniu - Gerund.

struktūriniai skirtumai

Kartu su visais skirtumai Rusijos prielinksnių taip pat dalijasi savo struktūrą. būtent:

• Paprasta, sudaryta iš vieno žodžio. Kaip taisyklė, tai vienas ir dviejų skiemenų. Neišvestinis ir kai kurie dariniai prielinksniai: ne, į, į, pagal baigtas.
• Sudėtinga arba suporuotas, iš tiesų, yra paprastų prielinksnių natūra: nes, iš kitų.
• Komponentai, kurie yra Prepositional-case deriniai: tuo atveju, kartu iš dalies atžvilgiu, priklausomai nuo ir taip toliau.

bitai prasmingai

Kaip pasiteisinimas yra tik jungiamoji dalis, savo vertybes, jis negali turėti, o tik apibrėžia gramatikos santykius tarp daiktavardžių, in pasviro atvejais naudojimo ir kitais žodžiais. Kitaip tariant, tai priklauso nuo leksinės žodžio prasme, į kurią ji yra pritvirtinta, bet jis gali perduoti daug atspalvių adverbial susijusių žodžių viena kitai įvairovė.

Visi rusų kalba pasiteisinimų yra suskirstyti į tokias kategorijas:

• Ar erdvinių vietos prielinksniai: per, ne, į, iš, į, pagal, iš, maždaug prieš, ratu, ratu. Pavyzdžiui: gyvena mieste; Jis dirba fabrike; veikia aplink namą.

• Laikinai arba prielinksniai laikas: prieš, po, prie, ant, į, su, prieš, metu. Pavyzdžiui: per pusę valandos; Bėgiojimas ryte; vaikščioti prieš miegą.

• Priežastis: pagal, skirti, nuo blogio poveikio dėka, kartais dėl, kaip rezultatas. Pavyzdžiui: rausva gėda; Jis įveikė Vaza su blogio; neatsargus klaida.

• Prielinksniai, nurodant paskirtis:, kad, į, ir kitiems. Pavyzdžiui: papasakoti anekdotą; kalboje proga; eiti atostogų.

• Objektas, apibrėžti ir nurodyti, koks subjektas yra nukreipta veiksmų: apie, apie, su, apie, apie, iš kitos pusės. Pavyzdžiui: praleisti savo dukterį; sužinoti apie reitingus.

• Prielinksniai nurodydama veiksmų kursą: a, in, be, iš. Pavyzdžiui: žaisti su malonumu; juoktis nuoširdžiai.

Klasifikacijos dariniai prielinksniai

Priklausomai nuo kalbos dalis, kuri susidaro dėl dingstimi jie skirstomi į tokias kategorijas. Be to, kas yra pasiteisinimų, kurie įvyko dėl kitų kalbos dalių, į mokyklos mokymo programą suteikiama valandų daug, ir teisingai padaryti, nes tai yra labai svarbu žinoti, kokios santykius jie gali sudaryti žodžiai, ir kaip juos naudoti žodžio ir raštu.

• Adverbial prielinksnius. Suformuotas iš prieveiksmių ir parodyti dažniau ant erdvės ir laiko santykius žodžių sakinyje. Tai yra pasiteisinimų taip arti, o kartu, aplink, atsilieka, per, per, be kita ko.
• Vardinių prielinksnius. Originali forma - daiktavardis, bet kuriuo atveju. Paprastai šie išreikšti adverbial prielinksnius ir objektų santykius Rezultatas:, kaip, ant šono tęsiant nagrinėti bent dalimis.
• Žodiniai prielinksniai sudaryta iš veiksmažodžių, įstaigos Mokėjimo formų ir išreikšti įvairius adverbial santykius: pašalinti, ačiū, nepaisant, nepaisant vėliau ir kiti.

rašybos prielinksniai

Žinios apie tai, kas yra pasiteisinimų yra lygiai taip pat svarbu, kaip jų rašybą. Todėl vienas iš pagrindinių temų mokymo programos, susijusios su prielinksniai, veikia rašybą. Pats pirmas taisyklė, su kuriais vaikai mokosi, yra: "The prielinksniai su kitais žodžiais parašyta atskirai." Tinkamai nustatyti, ar oficialus žodis, tarp apsimetinėti ir susijusios žodis gali užduoti klausimą ar papildyti.

Pavyzdžiui: nuo (Than?) Į jūrą arba (juoda) jūros.

Vidurinėje mokykloje, vaikai supažindinami su išvestinių pretekstų, suformuotų iš prieveiksmių. Ir tada svarbiausias dalykas - siekiant nustatyti, ar šis sakinys prieveiksmio dalis, ar tai pasiteisinimas. Norėdami tai padaryti, jums reikia siekiant nustatyti, ar yra sakinys daiktavardis į pasviru atveju , ir kaip jis susijęs su prieštaringai dalis.

Pavyzdžiui: apsižvalgyti (prieveiksmis) arba ieškoti aplink save (prielinksnio).

Yra taisyklė: "Kad įsitikinti, kad sakinyje žodis yra pretekstas o ne kita kalbos dalis, ji turėtų būti pakeista sinonimu pretekstu. Šiuo atveju, reikšmė nesikeičia. " Čia yra keičiamų pagalbinių prielinksnių sąrašas:

• Žiūrėti (nes dėl priežasties);
• natūra (kaip);
• apie (apie, dėl);
• rezultatas (dėl priežasties).

Pavyzdžiui: blogas oras nuėjome pasivaikščioti. Dėl blogo oro nuėjome pasivaikščioti.

Pastabos

Atskiru raštišku tokie pasiteisinimai: už, per visą, išvada, siekiant išvengti, iš tiesų, skirtingai.

Taip pat reikėtų pažymėti, kad pora arba sujungta prielinksniai, pavyzdžiui, dėl to, iš, yra per daug, kad, remiantis ant, yra parašyta tik su brūkšneliu.

Pavyzdžiui: iš už debesų saulė išėjo. Iš po spintos katė šoktelėjo.

Taip pat yra prielinksniai, kurį tiesiog reikia prisiminti, rašybą. Būtent šalia (be minkštųjų ženklas), ir per (su minkštu ženklas).

Iš prielinksnių vartojimas su atvejais

Svarbu žinoti, kas yra prielinksnių iš negandų, kaip dažnai tai yra dėl to, prielinksniu būtų galima tinkamai nustatyti, kurioje vardininkas valgyti ta ar žodis, kuris yra labai svarbus rašybą. Reikėtų pažymėti, kad su vardininko atveju daiktavardis prielinksnių nenaudojami, tik netiesioginė:

• su kilmininko - be, aplink, į, iš, kuriai, be kita, su;
• su naudininkas - K, AČIŪ pagal priešingai, priešingai, susitikti;
• su galininko - per, maždaug, nors per, į, ant, po, per;
• su abliatyvo - per, priešais, tarp jų, virš, po, S;
• su Prepositional - O, kai, d.

Lentelė atsižvelgiama į prielinksnius darinių ir ne prielinksnius, kuri kiekvienu atveju gali būti naudojami tik su vienu arba daugiau mirčių daiktavardžių.

vietoj sudarymo

Tiesą sakant, išmokti šią temą mokyklos metus kruopščiai yra ne taip sunku, rašybos taisykles ir prielinksnių susidarymą iš kitų kalbos dalių čia gana didelis. Pagrindinis iššūkis yra tai, kad jums reikia išmokti atskirti iš kitų elementų pretekstą ir žinoti, kaip tinkamai jį naudoti. Kad tai bus ne tik kvalifikuotai sukurti žodį sakinio, bet ir gebėti juos įrašyti, be painių galūnės.