Šiuolaikiniai metodai mokant akademinių disciplinų reikalauja, kad pamoka buvo labiausiai pilnas informaciniais medžiagos studentas atėmė iš jo ne tik tam tikrą procentą naujos informacijos ir žinių, bet ir įgūdžių, patirties. Pagrindinis principas mokymo yra grindžiamas triados "studentą mokytojo ir mokinio." Tai reiškia, kad jis yra studentas pats turi įgyti žinių ir mokytojas vaidina tik direktoriaus vaidmenį, tuo metu režisūros ir koreguoti savo augintinio.
terminas Paaiškinimas
Kaip visa tai susiję cinquain? Pavyzdžiai jos naudojimo klasėje kaip linksmas, žaidimų kiekis ar sintezės būdu rodo, kad labai, labai glaudžiai. Bet pirmiausia paaiškinti termino reikšmę. Žodis ateina pas mus iš prancūzų kalbos, ir turi ją anglų kalba. Tai pavadinimas eilėraštis-pyatistrochka, speciali forma, kuri sukūrė po Japonijos tankų ir ledo ritulio įtakos. Association principai, priežastiniai ryšiai, kurie yra turtingi cinquain (pavyzdžių galima rasti Amerikos poeto Adelaide Craps darbų), tapo įmanoma naudoti savo konstrukcijos principą pedagogika. Taigi, kūrybinis metodas "Menas" kategorijoje atiteko mokymo praktikoje. Tai leidžia jums efektyviai plėtoti kūrybinį mąstymą , ir tai yra puikus įrankis, skirtas suprasti ir sintezės kompleksinės programos medžiaga. Linksmas, žaidimas elementas, kuris būna ne iš darbo rengiant eilėraštį apie tam tikrą temą laiką, jis pažadina moksleiviams studijuojamos medžiagos susidomėjimą, skatina logika, plėtoja kūrybinę pusę asmenybę. Taigi, išlaikęs tema "daiktavardį", tai yra įmanoma, kad vaikai padaryti cinquain, pavyzdžiai, kurie bus perduoti į pagrindinius gramatikos kategorijų kalbos dalių.
piešimo meno
Kaip tai atrodo praktiškai? Tarkime: "Lietuviškai - nepriklausomybė, autonomija / Vail, yra animacinis, redagavo / Nurodo platesne prasme / Būties tema". Kaip cinquain pastatytas? Čia išvardyti pavyzdžiai, kad būtų galima aiškiai paaiškinti. Pirmoji eilutė turėtų būti vienas žodis, tik išreikštas kalbos. Tai eilėraščio tema, tuo pačiu metu antraštę ir pagrindinė sąvoka. E. toliau turinys turi atskleisti, kas pasakyta šioje eilutėje faktą. Braižybos cinquain kitą etapą - du būdvardžiai, kad statyti antrą liniją. Tada, trečioje eilutėje, naudokite tik veiksmažodžiai, jie taip pat 3. Ketvirtoje vietoje yra visa frazė, kuri atspindi vieną iš prasmingiausių aspektas cinquain siūlų. Ir paskutinis, penktasis linijos - vėl vienas žodis, daiktavardis. Iš pirmo žvilgsnio tai atrodo sudėtinga konstrukcija. Bet jei dirbate, vaikai greitai įvaldyti techniką ir sužinoti, kaip padaryti šiuos eilėraščius, galvosūkiai patys. Nei jie yra naudingi: tezės detales, duomenys ir išryškinti svarbiausius momentus.
kalbiniai žaidimai
Paaiškinti Blizgančios cinquain taisykles, mokytojas gali skirti į pamoką dėl kalbinės apskritimo ar neprivaloma tema. Kokie yra keletas eilėraščių pavyzdžiai gali būti mokykloje, siekiant ištirti apie "poetas ir poezijos" į Puškino tema? Natūraliai, kiekvieną literatūros suvokia subjektyviai. Ir dar, kas gali atsitikti, "Poetas / Nepriklausoma, sumedžiotų / Šaukimas, šviečia, kritikuoja / Poezija - didesnis atspindys Buitis / Art".
Priėmimo cinquain gali būti naudojami mokymo praktikoje plačiai įvairiomis temomis.