Kortelės byla dėl kultūrinių ir higienos įgūdžių vyresniųjų grupėje GEF. Kultūros ir higienos įgūdžių ugdymas vyresniųjų grupėje: kortelės byla su tikslais

Vaikų ugdymas kultūros ir higienos įgūdžiams (KGN) - vienas iš mokytojų DOW prioritetų. Vaikai turi ne tik kalbėti apie tai, kaip elgtis ir išlaikyti švarą, bet įtvirtinti praktikoje įgytas žinias. Kaip ne prarasti mokytoją daugybe informacijos, kur pradėti darbą, kaip organizuoti veiklą šeštųjų gyvenimo metų vaikams sukurti? Vyresniųjų grupių kultūrinių ir higienos įgūdžių struktūrinė kortelė padės spręsti šiuos klausimus, taip pat analizuoti programą ir valstybės standartų reikalavimus.

KGN formavimo tikslai ikimokyklinio ugdymo įstaigoje

Bendras teiginys, kad švara yra sveikatos garantija, nėra abejonių. Štai kodėl taip svarbu išmokyti vaikus kuo greičiau laikytis asmens higienos taisyklių . Tai reiškia, kad pagrindinis KGN ugdymo tikslas yra išsaugoti ir stiprinti ikimokyklinio amžiaus vaikų sveikatą.

Kitas svarbus uždavinys yra socialiai pritaikytos vaiko asmenybės formavimas, skatinant suprantamą ir priimtiną įsitvirtinusių elgesio taisyklių visuomenėje.

Kultūros ir higienos įgūdžių ugdymas vyresniųjų grupėje vyksta kasdien, tiek specialiose profesijose, tiek ir režimo metu, per dieną.

Įgūdžių ir įpročių sąvoka kaip kultūros ir higienos švietimo pagrindas

Kur prasideda elgesio kultūros ir higienos taisyklių kūrimo procesas ? Nuo gimimo momento kūdikis stebi aplinkinius žmones. Čia pradedami nustatyti tokie elgesio stereotipai, kurie vėliau įvairiais išoriniais veiksniais įtakoja tam tikrą įgūdį. Taigi, kūdikis pirmiausia bando košę ne su pirštu, bet su šaukštu, išmoko naudoti servetėlę ir tt

Tačiau mokytojo tikslas - formuoti įprotį, pagrįstą įgytomis įgūdžiais. Šios labai užduotyje siekiama ugdyti kultūrinius ir higienos įgūdžius vyresnio amžiaus grupėje. Galų gale, kaip vaikai, vaikai išmoko globos, tėvų ir visos visuomenės - pagrindinių elgesio taisyklių ir higienos normų laikymosi. Tačiau tokie įgūdžiai dar nėra stabilūs. Vaikai dažnai pamiršta arba daro kažką negerai. Pavyzdžiui, vaikai gali išmokti naudoti peilių gaminius, tačiau nėra teisingai laikyti šaukštą, išpilti vandenį iš stiklo, pamiršti praustis rankas prieš valgį ir kt.

GEF DOW higienos įgūdžių ugdymo sąlygos

Tam, kad vyresnio amžiaus grupėje būtų ugdomi kultūriniai ir higienos įgūdžiai, reikalingos tam tikros sąlygos:

1. Neproporcingas vaiko su suaugusiais sukurtų taisyklių ir normų vykdymas. Priešmokyklinio amžiaus vaikai linkę imituoti, todėl kiekvieną dieną stebėdami mokytojo ir tėvų veiksmus jis seka jų pavyzdžiu. O jei, pavyzdžiui, šeimoje yra įprasta kalbėtis prie pietų stalo, tada truputį bus sunku paaiškinti, kodėl tai neturėtų būti padaryta. Svarbu nepamiršti, kad suformuotą įgūdį sunku pritaikyti.
2. Reikiama vaikams tinkama įranga. Pavyzdžiui, vandens čiaupas turi būti nustatytas kūdikio aukštyje. Iš pradžių daiktai, tokie kaip baldai ar santechnika darželiuose, skirti naudoti vaikams. Bet čia, pavyzdžiui, apie valgomojo stalą buvo servetėlės, reikia rūpintis dėstytoju. Ir tai, kad įgūdžiai buvo formuojami namuose, tėvai turėtų pasirūpinti vaiko prieiga prie įrangos.
3. KGN auklėjimui reikalinga įranga turėtų būti ne tik tinkamai įrengta, bet ir patraukli kūdikiui. Štai kodėl darželiuose viskas yra tokia šviesi, kaip piešiniai ir dekoracijos. Be to, kad tokie papuošimai turi estetinę funkciją, jie padeda ugdyti susidomėjimą įgūdžiais, kurie formuojasi, taip pat prisideda prie jų nuolatinės asimiliacijos ir prisiminimų. Su tikslu nustatyti žinias apie spintelių ir lovelių kūdikiams pritraukti linksmus vaikų lipdukus. Be to, mokytojai kasdieniniame elgesio taisyklių nustatymo darbe taiko kultūros ir higienos įgūdžių kortelę. Vyresnio amžiaus grupėje, dėka tikslingų žaidimų, vaikai lengvai ir natūraliai įsisavina reikalingus įgūdžius ir juos įgyvendina praktikoje.
4. Nepaisant situacijos pokyčių, pakartotinai suvartojamos kompetencijos turėtų būti reguliarios. Pavyzdžiui, vaikas turi kruopščiai plauti rankas po vaikščiojimo ir prieš valgydamas sode, namuose, vakarėliuose ir kt.
5. Mokytojui vystant KGN vyresnio amžiaus grupėje reikia taikyti individualų požiūrį.
6. Tikslus dienos režimo laikymasis.

REAG apimtis GEF vyresniojoje grupėje

Paprastai 5 metų moksleiviai jau išmoko pagrindinių įgūdžių. Ką tu gali mokyti tokiems vaikams, kokie kultūriniai ir higienos įgūdžiai vyresnio amžiaus grupėje? Kortų rinkinys su tikslais (pagal GEF) padės pedagogui apibrėžti darbo tikslus ir uždavinius, taip pat organizuoti praktinę veiklą su vaikais. Taigi, koks yra darbas, susijęs su KKN augimu tam tikros amžiaus grupės vaikams, atsižvelgiant į švietimo standarto reikalavimus? Ką turėtų mokytis vaikai:

• Gebėti įsisavinti aktyvios socialinės gyvenimo poziciją;
• Draugystė;
• Pagarba vyresniesiems;
• Žaidimų taisyklės bendraamžių kolektyve;
• Išskirti gerą ir blogą elgesį;
• Nustatyti gebėjimą laikytis visuomenės nustatytų taisyklių ir normų;
• Sužinokite komunikacijos kultūrą;
• Saugokitės kūno švara (dantų valymas sau, skalbimas sau), drabužiai, tvarkingi plaukų stiliai;
• Nustatyti užmaskavimo įgūdžius;
• Formuoti sugebėjimą tiksliai sulenkti daiktus, žaislus, padaryti lovą;
• Naudokite stalo įrankius (šakutes ir peilius), sekite elgesio kultūrą prie stalo.

Kas yra KGN failas ?

Priešmokyklinio ugdymo darželiuose ikimokyklinio ugdymo mokytojai kasdien kreipiasi į tokio metodinio vadovo pagalbą, kaip kultūros ir higienos įgūdžių kortelę GEF vyresniojoje grupėje. Kas tai yra Tai yra šių įgūdžių įgijimo struktūrizuotas darbo planas, kuriame pateikiamas žaidimų užduočių sąrašas su švietimo tikslais.

Toks dokumentas nėra privalomas, tačiau, kaip patvirtina praktikoje, jis yra veiksmingas pedagogo padėjėjas kuriant vaikų higienos ir elgesio kultūros taisykles. Kortelės bylą tiesiogiai vykdo pedagogas, atsižvelgdamas į švietimo programos reikalavimus, valstybinį standartą ir vidaus taisykles, taip pat į DPU materialines ir technines galimybes.

Kultūros ir higienos įgūdžiai vyresniųjų grupėje: kortelės byla su tikslais

Kreditinės kortelės rengimo didaktinių žaidimų kortelių indeksas padeda mokytojui efektyviai planuoti ir organizuoti edukacines kasdienes veiklas su vaikais. Šis metodinis vadovas yra glaustas, struktūrizuotas atsižvelgiant į paskirtojo tikslo ir veiklos pobūdį. Žemiau siūlome, kad pedagogai atkreiptų dėmesį į keletą įdomių žaidimų, skirtų higienos įgūdžiams ir elgesio kultūrai prilyginti vyresnio amžiaus grupei.

Istorijos vaidmenų žaidimas "The Doll is bathed"

Žaidimo tikslas yra: sustiprinti vaikų žinias apie plovimo priemones, sudaryti galimybę juos naudoti praktinėje veikloje.

Vaikams siūlomi keli daiktai, tarp kurių yra muilas ir rankšluosčiai. Tai yra jų vaikai, kurie turi pasirinkti iš daugybės kitų. Po to ikimokyklinio amžiaus vaikai turėtų nuplauti lėlę pasirinktomis higienos priemonėmis.

Stalo žaidimas "pasiimti porą"

Tikslas: mokyti, kaip susieti objektus su veiksmais, sustiprinti savisaugos įgūdžius.

Kaip žaisti? Tarp įvairių siūlomų vaizdų vaikai turėtų pasirinkti loginę pora. Pavyzdžiui, drabužių spinta, dantų šepetėlių dantys, muilo rankos, žaislų krepšelis žaislams ir tt Be to, vaikai turi ginčytis dėl savo pasirinkimo.

Didaktinis žaidimas "Crocodile-Clean"

Žaidimo tikslas: formuoti savisaugos įgūdžius, nustatyti asmens higienos taisykles; Išsaugokite tikslumą, tausojančią požiūrį į sveikatą.

Žaidimo taisyklės yra tokios: vedėjas (pasirinktas skaičiuojančios lentos pagalba) rodo gestus ir veido išraiškas su tam tikru veiksmu, susijusiu su higienos taisyklių laikymusi, pvz., Valo dantis, valo jo veidą, suknelės ir tt Likusi dalyvė atspindėjo veiksmą.

Stalinis spausdinimo žaidimas "Kaip aš praleidžiu dieną"

Tikslas: sutelkti vaikų žinias apie dienos režimą, ugdyti atmintį, formuoti sveikos gyvensenos sampratą.

Ikimokyklinio amžiaus vaikams siūlomi sklypų iliustracijos, parodančios režimo akimirkas. Vaikams reikia tvarkyti iliustracijas grandine.

Didaktinis žaidimas "Ar tai gerai ar blogai?"

Tikslas: formuoti gebėjimus teisingai elgtis visuomenėje, vykdyti kultūros ir higienos normas; Sužinokite, kaip įvertinti dabartinę situaciją, analizuoti kitų veiksmų rezultatus; Išmokyk kultūrinio elgesio sąvoką.

Mokytojas vaikams demonstruoja sklypų iliustracijas, parodančias skirtingas situacijas. Pavyzdžiui, paveikslėlyje parodyta, kaip vaikas mesti žaislus, valo dantis, padeda pagyvenusiems žmonėms lipti laiptais ir pan. Ikimokyklinio amžiaus vaikai turėtų nustatyti ir argumentuoti atsakymą, kokia situacija yra teigiama ir kuri yra neigiama.

Kaip padaryti failą senesnei grupei?

Kad vyresnio amžiaus grupėse būtų tinkamai suformuoti kultūros ir higienos įgūdžiai, kortelės byla turi būti teisingai parengta ir formalizuota. Tik šiuo atveju šis dokumentas taptų praktiniu pedagogo padėjėju mokymosi apie elgesio kultūros formavimą ir asmeninės higienos taisyklių laikymąsi. Kaip sukurti failų kabinetą:

1. Išrašyti CGN sąrašą iš darbo programos ir GEF, kuri turėtų būti suformuota DOW vyresniojoje grupėje.
2. Planuokite veiklą pagal temines savaites.
3. Pasirinkite žaidimus, skirtus kultūrinių ir higienos įgūdžių formavimui vyresnio amžiaus grupėje.
4. Nurodykite didaktinių žaidimų tikslus, būtiną įrangą.
5. Parengti medžiagą veiklos vykdymui.
6. Atlikite žaidimų sesiją pagal planą.
7. Įvertinkite padaryto darbo rezultatą.

Vyresniųjų grupių kultūrinių ir higienos įgūdžių kortelių rinkinys padės efektyviai organizuoti edukacinį darbą ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje, padidins įgytos medžiagos efektyvumą ir atkaklumą.