Kalbėjimo plėtra ikimokyklinio amžiaus vaikams GEF (6-7 metai)

Tinkamas formavimas vaiko asmenybės - tai ne tik tėvų užduotis. Aktyvus dalyvavimas savo sprendimuose turi būti, ir pedagogai.

Naujų standartų mokymosi

Be 2013/14, visi Ikimokyklinėse įstaigose atvyko į darbą naujus standartus (PAF). Dėl šio žingsnio priežastis buvo Švietimo ir mokslo ministerijos Rusijos Federacijos (skaičius 1155, 2013) dėl būtinybės siekiant atlikti koregavimus dirbti į pažinimo vystymosi vaikų kalboje.

Kas yra darželyje GEF tikslas?

Kalbėjimo plėtra ikimokyklinio vaikams GEF pripažinta priemonė įvaldyti bendravimo pagrindus kaip kultūros paveldo tautos, taip pat pastovios žodyną, kompetentingos, nuosekliai monologo ir dialogo pokalbyje formavimas. Norint pasiekti, kad reikia kūrybiškumo, iš intonacijos ir garso kultūros dialogo formavimas, raštingumo fonetinį klausą, mokytis vaikų literatūros, vaiko gebėjimas atskirti skirtingų žanrų. Kalbėjimo plėtra ikimokyklinio vaikams PAF (6-7 metai) sukuria prielaidas tolesniam mokymuisi skaityti ir rašyti.

ikimokyklinio ugdymo uždaviniai

Kalbėjimo plėtra ikimokyklinukais GEF tikslus daro taip: iš ne tik teisę, skambučio formavimas, bet maniau, kad kūdikis. Monitoringo rezultatai rodo, kad pastaruoju metu padaugėjo ikimokyklinio amžiaus vaikams su didelėmis pažeidimų gebėjimas skaičius tinkamai kalbėti.

Labai svarbu generuoti kalbos ikimokyklinio amžiaus vaikus, rūpintis jo grynumo, užkirsti kelią ir išspręsti problemą, laikomas nukrypimas nuo priimtų taisyklių ir normų rusų kalba.

Uždaviniai ikimokyklinio ugdymo (PAF)

Kalbėjimo plėtra ikimokyklinukais GEF (tikslus ir uždavinius, trumpai aptarta pirmiau) atliekamas keliais būdais:

• sodrinimas pažinimo sferoje ikimokyklinio vaikams reikiamą informaciją su mokymo, stebėjimo, eksperimentavimo pagalba;
• užpildykite emocinę ir jutimo patirtį bendraujant su reiškinių, objektų, skirtingų žmonių;
• sisteminimas informacijos apie aplinkinių įvykių, idėjų apie materialaus pasaulio vienybės formavimas;
• švietimas pagarba gamtai, stiprinti teigiamų emocijų;
• sąlygų sukūrimą, kuri padės nustatyti ir remti ikimokyklinio vaiko, pasireiškimo nepriklausomybės savo kalboje veiklos galimybės interesus;
• remti pažinimo procesų formavimasis vaikams.

Iš PAF pedagogas darbas

Pagrindinis uždavinys bet pedagogas - kalbos raida ikimokyklinio vaikams GEF. Jo dėka, yra pirminis formavimas bendravimo gebėjimų vaikui. Visiškai įgyvendinti šio tikslo - iš ikimokyklinio amžiaus vaikas visuotinės bendrystės užbaigimo su žmonėmis, kurie jį supa formavimas. Senesni Ikimokyklinukas turėtų lengvai bendrauti su įvairaus amžiaus, socialinės padėties, lyties, atstovų visuomenėje.

Kalbėjimo plėtra ikimokyklinio vaikams PAF (6-7 metai) prisiima atsakomybę sakytinės rusų kalba, orientacija į komunikacijos kursą šaltinio, sugebėjimą pasirinkti įvairias formas ir suvokti turinio pokalbį.

Vystymo kryptys PAF Ikimokyklinukas

Pagal naujus standartus, darželiai privalo pateikti šiuos kryptis plėtojant ikimokyklinio amžiaus vaikams:

• pažinimo;
• socialinės ir bendravimo;
• meninė ir estetinė;
• kalbos;
• fizinė.

Ypatumų pažinimo vystymosi

PAF prisiima pasidalijimą pažinimo ir kalbos raidos dviejose konkrečiose srityse.

Pagal pažinimo vystymosi nurodo smalsumo formavimas, palūkanų į mokymosi ikimokyklinio vaikams veiklos plėtrai. Kadangi problema yra įdėti sąmonės Ikimokyklinukas susidarymą kurti originalias idėjas apie kitus žmones, apie save, apie įvairių objektų aplink, santykiai, savybės objektų (spalva, forma, ritmas, garso, medžiagos, dalys, kiekiai, paprastai, laikas, ramybė, erdvė, judesio efektas, priežastis).

Kognityvinė raida ikimokyklinio vaikams PAF padeda sukurti vaikams meilę tėvynei. Klasės sudaryti iš kultūros vertybių žmonių, tradicijų idėją, ir valstybinių švenčių, padės pagerinti supratimą apie Žemės planetos, gamtos procesus, reiškinius, tautų ir šalių įvairovė.

Iš kalbos raidos ikimokyklinio vaikams specifika

Kalbėjimo plėtra ikimokyklinukais GEF 1 junior grupė nustato kalbų įsigijimo užduotį kaip būtiną priemonę kultūros ir komunikacijos. Taip pat klases padėti vaikams praturtinti žodyną, formuoti fonetinį klausai.

Ką reikėtų apsvarstyti pedagogai, planuotojai kalbos raida ikimokyklinio amžiaus vaikams?

Pasak į ikimokyklinio laikotarpiu su pažinimo kultūros pagalba GEF yra vaiko pradinių idėjų apie pasaulio formavimas. Su pasaulio įvaizdžio augimo vaikų skiriasi. Nepamirškite, kad žinių ir mažai žmogui vystymosi kelias gerokai skiriasi nuo suaugusiųjų sąvokų, kurios gali suvokti aplinkinius reiškinius ir objektus savo intelekto, o vaikai supažindinami su įvairių reiškinių su emocijų pagalba. Suaugusieji, kurie nori apdoroti informaciją, o ne pakankamai dėmesio žmogaus santykių. Ikimokyklinio amžiaus vaikai negali greitai ir efektyviai dirbti su dideliais srautą žinių, todėl jiems tarp žmonių santykiai vaidina labai svarbų vaidmenį.

Savybės plėtros trejų metų vaikas

Dėl trijų metų vaiko kaip išsamus pasaulio suvokimo naudai tikrovės pagrindu. konkrečių atskirų objektų, objektų, reiškinių - Dėl šio amžiaus vaikų pasaulis. žinios apie pasaulį yra atliekami remiantis tuo, kas matau, tuo labiau aš naudoju, aš esu žinoti pagrindu. Vaikas žiūri dalykų iš skirtingų kampų. Domisi išorinis (Kas? Ką?), Vidaus (Kodėl? Kaip?) Charakteristikos objektą. Šiame amžiuje, jis negali savarankiškai suvokti skirtingus paslėptus kintamuosius. Kalbėjimo plėtra ikimokyklinio vaikams GEF pirmąjį jaunosios grupės siekia padėti mokytis naujų dalykų, renginius procese, ieškoti tarp atskirų gamtos procesų santykius.

Savybės vystymosi kūdikių antras jauniausias grupės

Lopšelio antra jaunesni grupės, galinčios steigimo pirmąjį ir priklausomybės ryšį tarp įvykių ir objektų susiję vidinius ir išorinius požymius dalykų, analizuoti kai kurie iš jų žmonių gyvenimo vertę. Pilną kalbos raida ikimokyklinio vaikams GEF antras jauniausias grupės metu leidžia vaikai šios grupės kalbėtis vieni su kitais, išmokti kalbėtis su suaugusiaisiais.

Savybės ketverių metų vaikas

Pasibaigus ketverių metų, asmenybės formavimasis vyksta dideli pokyčiai, atsižvelgiant į fiziologinius procesus smegenų žievėje, psichikos reakcijų pakeitimus, taip pat didesnę kalbos įsigijimo. Iš visą inventorių informacijos kaupimas apie įvykius, kurie vyksta aplink vaiką. Svarbu kalbos raidos ikimokyklinio amžiaus vaikams. GEF, viduriniosios grupės - tai laikotarpis, kai aktyvuojamas suvokimas dėl žodinio lygio informacija. Vaikai pradeda įsisavinti ir suprasti įvairių įdomią informaciją apie pasaulį. Ši amžiaus reikalauja rinkimų interesų formavimąsi ikimokyklinio amžiaus vaikams, todėl reikalauja ypatingo plėtros programą.

Savybės vystymosi penkerių metų vaikas

Šioje amžiaus vaikas jau turi sukaupę daug informacijos apie objektus, reiškinius visame pasaulyje, labai svarbu, kad jį papildyti. Nepertraukiamos kalbos vystymosi PAF ikimokyklinio amžiaus vaikai šiame amžiuje leidžia pereiti prie pagrindinio pirminės susipažinusiam su tokiomis sąvokomis kaip "simbolis", "laiko", "ženklu". Jie bus labai svarbi tolesnio pasirengimo mokyklai.

Tokie sąvokos slaugytojas patenka, vežančių kalbos vystymąsi ikimokyklinio vaikams GEF. Jo užduotis - sudominti vaiką. Pavyzdžiui, tam tikrų simbolių formavimo vaikai dirba su pasaulyje, eismo ženklai, mėnesius, klimato zonose, piktogramos grupes. Pagrindinis tema nagrinėjama šiame "Laikas" amžiaus. Kol vaikui neturi ką šis terminas reiškia idėją. Jame pagrindinis dėmesys silpnas, kas dieną, ir kai yra įvykis. Svarbu paaiškinti jam tinkamai ir aiškiai, kas rytoj, šiandien ir vakar.

Kalbėjimo plėtra GEF siekiama ikimokyklinukais rengimo istorijų apie laiko kalendoriaus. Mokytojas, diegiant vaikams šias sąvokas, sukurti tikrą grupę "kampe praeities". Kaip rezultatas, ikimokyklinio amžiaus gilinti ir plėsti atstovavimą negyvas, animuoti pobūdį, jų tarpusavio ryšį. Svarbu, kad globėjai padėti savo palatas, pasiuntė juos į sudėtingą procesą žinių, kartu įsteigė priežastiniai ryšiai prisidėjo prie teigiamo požiūrio į pasaulį.

Svarbus dalykas, kad turi įtakos pažinimo savybes vaiko formavimas - motyvacijos buvimas. Iš ikimokyklinio vaiko gebėjimą mokytis plėtra tiesiogiai priklauso nuo gebėjimo greitai įsisavinti informaciją. Tai yra kalbos raida ikimokyklinio vaikams GEF. Programa "Nuo gimimo iki mokyklos" - raktas į sėkmingą formavimo kūdikiui. Mes į vaikų ikimokyklinio amžiaus vystosi labai greitai - šešerius metus yra laikomas normaliu "bankas" 4000 žodžių.

Metodai priėmimo besivystantį aplinką ikimokyklinukais

Siekiant užtikrinti ikimokyklinio vaikams asmeniui formavimas yra svarbus visoms amžiaus grupėms sukurti raidos objektas-erdvinė aplinką.

PAF turėti aiškius reikalavimus, kurie prisidėjo prie didėja susidomėjimas tarp ikimokyklinio amžiaus. Pagal standartus, kuriant objektą-erdvinė aplinką , kad būtų daugiafunkcinis, transformuojama, turtingas, už prieinamą kainą, kintamumas, taip pat saugus. Įsotinimas yra visiškai suderinta su amžiaus ypatumais vaikų, taip pat į švietimo programos turinį.

Viena iš pagrindinių sąlygų siekiant sukurti raidos erdvinio-objekto aplinką procese yra laikomas visiškas jo laikymasis materialinių amžiaus vaikams. Svarbu ir gali būti sunku. PAF prisiimti individualus požiūris į kiekvieną vaiką, kuris yra visiškai galėjo pateikti tik labiausiai patyrusių pedagogas su nemaža patirtis dirbant su mažais vaikais.

Svarbu suvokti, kad kiekviena paskesnė grupės vaikui turi plėtoti įgūdžius anksčiau įgytas, remiantis šio modernaus švietimo programos ikimokyklinukams.

sumavimas

3-5 metų vaikai, kurie yra perėjimo nuo etapo žaidimų veiklą turi aplinkai gauti susirgti pagrindinius įgūdžius galimybę. Įstatymai plėtros atminties, mąstymo, kalbos, dėmesio tikimasi sukurti aplinką temą veiklą (Game atvejų), taip pat už plėtrą ir švietimą asmeniui.

Be jaunosios grupės ikimokyklinio amžiaus vaikams turėtų būti veiklos, kuri kelia tarp žaidimo ir mokymosi ryšį įvairovė. Slaugytojai jaunesnių grupių privalo taikyti savo darbe žaidimas, grupės, objektų klases.

Vidurinioji grupė prisiima sklandų perėjimą nuo lošimų veiklą į akademinių užsiėmimų.

Be vyresnysis grupė yra labai svarbi siužetinė vaidmenų žaidimas, kuriame yra specialūs reikalavimai. Mentorius privalo sudaryti dalyko besivystanti aplinką motyvuoti preschoolers į pažintinės veiklos.

Parengiamieji grupė naudojimas mokymo metodai, atitinkantys GEF padėti parengti vaikus mokyklai. Mokymo ikimokyklinio vaikams lygis priklausys nuo tolesnių studijų sėkmę.