Vaikai darželyje eksperimentavimo: kas tai?

Judrus ir aktyvus vaikas 4-5 metų nuo 400 rinkinių klausimus tam, dieną. Ir ne visi klausimai gali būti atsakyta taip, kad vaikas gavo jį. Norėdami tai padaryti, ir yra vaikiška eksperimentavimo darželyje. Kodėl vėjas pučia? Kodėl objektai kristi žemyn, o ne aukštyn? Kodėl yra kietas ledas ir vanduo - ne? Šie ir kiti klausimai gali būti atsakyti, ir jūs galite praleisti su savo vaiku patirties, per kurį jis matė savo akimis įstatymus.

Kodėl supažindinti vaikus eksperimentuoti ikimokyklinio?

Kūdikis yra naudinga eksperimentavimo darželyje? Pirma, vaikams yra kontaktas su objektų, leidžiant jiems suprasti savybių kokybę. Antra, eksperimentinė veikla kelia dar didesnį smalsumą, atveria vaikui naujas pasaulis, pilnas stebuklų ir paslapčių. Trečia, vaikai gilinti žinias apie gamtos - gyvosios ir negyvosios, jie plėsti savo akiratį, išmokti medituoti, stebėti reiškinius, analizuoti ir daryti išvadas. Ir, žinoma, vaikiška eksperimentavimo darželyje leidžia vaikams pajusti, kad jie savarankiškai atrado reiškinys, žinoma, turi įtakos jų savigarbą.

Tipai eksperimentų ikimokyklinio

Eksperimentavimas gali būti demonstravimo ir priekyje.

1. Prezentacijos stebėjimas - tai veiklos rūšis, kurioje vien tik stebėjimo objektu, tai yra mokytojai, kuris turi patirties ir rodo vaikams. Ši rūšis turi savo pliusų ir minusų, bet asmeninė iniciatyva ir dalyvavimas vaikų būtų kuo mažesnis. Tik jei kūdikis jau domina eksperimentinis darbas, jis atidžiai stebėti eksperimento eigą. Priešingu atveju galima pasyvus reagavimas grupė.
2. Frontaliniai pastebėjimas - veikla, kurioje yra keli objektai, o jie - į vaikų rankas. Žinoma, tai eksperimentavimo natūra yra labiau tinka dėti visų vaikų darbą, pareikšti savo susidomėjimą ir smalsumą. Tačiau saugokitės visai grupei vienu pedagogas gali būti sunku: vaikų greitis yra kitoks, ten yra nesilaikoma saugos reikalavimų ir kt rizikos Todėl geriau jeigu priekinės stebėjimo dalyvaus keli mokytojai.

Kaip padaryti, kad plotas eksperimentams į darželį?

Klausimas yra ne nenaudojamas, nes plotas turi atitikti saugos reikalavimus ir tuo pačiu metu, generuoti susidomėjimą vaikams. Taigi, pasirinkite į savo kampe vietą:

• Nuolatinė paroda. Čia galite išsaugoti retų daiktų (akmenų, kriauklių, kristalai). Jūs galite pridėti geriausius vaikams amatus.
• Priemonės. Dėl savo darbų plano pagrindu, turi būti būtinas dalykus (pipetės, skardines, virvės, piltuvas, plastikiniai buteliai, ir tt), siekiant suteikti įdomų ir produktyvų eksperimentus darželyje.
• Schema. Paruoškite atmintinę vaikams, kad jie žinotų, ką jie daro (pavyzdžiui, "vanduo" ant vandens "ore" ir kt savybių). Priminimai turėtų būti spalvingas ir suprantama vaikams.
• Medžiagos (natūralus, nenatūralus, nesistemingas).
• Vieta eksperimentams.

Kaip pasiimti eksperimentai pagal vaikų amžių?

Tai neturėtų būti sunku duoti jaunesnio amžiaus grupė eksperimentus su stiklo objektus, mikroskopu kt akivaizdoje Supažindinti juos su ore (pavyzdžiui, "Mes sugauti orą" su kamuoliuku patirtį, "matau oras" su šiaudų ir stikline vandens), vėjo ", magnetai, vanduo (patirtis Kriauklės (" Kas yra vėjas?) "- nėra kriaukle", " Ar vandens keičia spalvą? "su dažų naudojimo). Atminkite, kad vaikų eksperimentavimo darželyje - tai būdas pažadinti žinutę mokslo interesus, todėl, kaip ryškus ir įdomus bus jūsų patirtis, tai priklauso nuo to, kaip vaikas auga!