Aukštasis mokslas Rusijoje: sistema, istorija, išsivystymo

Aukštosios mokyklos Rusijoje yra vieninga sistema, sudaryta iš daugiau nei 650 valstybės pripažintų universitetų. Jie išsilavinę apie devyni milijonai žmonių, tarp jų daug piliečių užsienio šalyse. Mokymas vykdomas keliomis kryptimis: sveikatos, inžinerijos, finansų, ekonomikos ir humanitarinių. Esamos disciplinos leidžia gauti aukštąjį išsilavinimą bet kurioje srityje ir visiškai Kiekvienam, kas turi užbaigimo antrinės (mokykloje) ar specialiojo ugdymo įstaigoje (profesinė mokykla) sertifikatą.

Aukštasis mokslas Rusijoje

Rusijos aukštojo mokslo pamatas remiasi pasaulinio garso mokyklos unikalių žinių ir atradimų Rusijos mokslininkų, taip pat nenugalimas traukos mūsų pirmtakų mokslų.

Aukštasis mokslas Rusijoje - tai ne tušti žodžiai. Ji paremta praktinių įgūdžių aukštos kvalifikacijos mokytojų, iš kurių daugelis turi daktaro laipsnį, daktaro mokslo, o kai kurie - dėvėti didžiuotis titulą profesorius. Aukštosios mokyklos suteikia galimybę ne tik gauti gerą žinių, įgūdžių, profesinius įgūdžius, bet taip pat prestižinį išsilavinimą Rusijos pavyzdžio diplomas yra vertinamas daugelyje užsienio šalių.

Rusija - šalis, kurios šimtmečių istoriją, tradicijas ir kultūros paveldą nepakartojama gamta ir jos turtai, jo gyvenimo būdą, papročius ir nacionalinius ypatumus. Baigė vyras nesąmoningai tampa tos galios, kuri pridedama prie kartoms istorijos patirties dalis, tampa Rusijos sielos dalis.

Aukštojo mokslo sistemos Rusijoje

Bet kokiu atveju, aukštojo mokslo temą yra neatsiejamai susijusi su istorija. Visų pirma, jos formavimosi istorija. Tai sistema, kuri sukūrė iki šiol nebuvo iš karto. Ji parengta šimtmečius pasiekta per metus.

Modernus aukštesnysis išsilavinimas Rusijoje yra kelių lygių sistemą, kuri skleidžia skirtingus mokymo lygius: bazinis terminas gauti laipsnį užima 5 metų, po kurio studentai yra apdovanotas "specialistas" kvalifikaciją. Tada galite tęsti studijas aukštosios mokyklos, ji laikoma trejus metus. Be to, tai yra įmanoma gauti laipsnį "bakalauro" ir "Master of Science", mokymo laikotarpį atitinkamai keturis ir dvejus metus.

Situacija yra šiek tiek kitokia, jei pasirinksite gauti aukštąjį išsilavinimą medicinos mokykloje. Šiuo atveju mokymosi kreivė priklauso nuo pasirinktos specializacijos: diplomas klinikinis psichologas, vaistininkas ar odontologas studentas gauna penkerius metus. Tuo Pediatrija norma, sporto medicinos ir gydymo atveju jis turi baigti šešerius metus. Daugiau švietimas medicinos mokyklose gali toliau mokosi stažuotės (1 metai). Priklausomai nuo specialybės, o gydytojo norai gali būti baigtas klinikinius tyrimus (nuo 2 iki 5 metų). Arba dalyvauti aukštosios mokyklos, mokymosi gyvenimą joje trejus metus.

Svarbiausi į sistemoje

Mokyklos metais Rusijos aukštųjų mokyklų trunka nuo rugsėjo 1 iki birželio 30 dienos. Jis yra padalintas į du semestrus, kurių kiekvienas baigiasi sesija (žiemos ir vasaros). Per savo studentams imtis daug bandymų, egzaminus išlaikė anksčiau disciplinų. Vacations studentai, gaunantys aukštąjį išsilavinimą, taip pat. Ir jie pradeda tik po sesijos. Žiemos trunka nuo dviejų iki trijų savaičių, vasarą - du mėnesius. Sunkiausia egzamino testai studentas yra galutiniame metus jų mokymo. Žiemą jis trunka valstybinių egzaminų, jie apima klausimus dėl visų dalykų, studijuotų. O vasarą apsaugo savo nepriklausomą disertaciją.

Švietimas Rusijos universitetuose yra atliekami rusų ir remiasi trimis švietimo formų: visą laiką (dieną), laiką (leidžiantis lygiagrečiai su studijomis) ir vakare (vyksta vakarais arba savaitgaliais). Pastaraisiais metais daugelis nevalstybinės aukštosios mokyklos praktikuojančių nuotolinis mokymasis, kurioje asmuo gyvena kitame mieste (dauguma provincijų) ir gauna darbą į namus, periodiškai atvyksta į sesiją. Dėl tos pačios sistemos veikla gali būti vykdoma per skype, jei, pavyzdžiui, kalbėti apie užsienio kalbų mokymąsi.

Baigęs studijas gauna Rusijos valstybinis diplomas, nurodantis kvalifikaciją. Ir, kaip taisyklė, su pagyrimu popierius yra raudona, bet kitais atvejais - mėlyna. Svarbu žinoti, kad šiuo metu, mūsų diplomai yra laikomi galioja visose pasaulio šalyse.

vertinimo sistema

Geriau vertinimo Rusijos Federacijos problemą, reikia pažymėti, kad tai yra ne daug skiriasi nuo mokyklos vertinimo sistemoje. Didžiausias ženklas laikomas - "5" - puikus; po "4" - gera "3" - Patenkinama; "2" - nepatenkinama. Yra vertinimas "perdavimo" ir "Fail" forma. Gavusi "nepatenkinamai" ar "Fail" studentas turi galimybę perlaikyti temą, iš anksto susitarus su mokytoju. Apie šią procedūrą ji teikiama tris bandymus. Jei per šį laiką studentas nesugebėjo gauti padorų ženklą, jis gali susidurti išsiuntimo iš universiteto.

Ypač neatsargus studentai negali būti įtraukti į sesijos ne visiems. Priežastis dažniausiai yra praleidžiant paskaitose ir seminaruose nebuvimą. Ši problema išspręsta, jei yra gera priežastis, o sesijos pradžioje įdėti reikiamą minimumą. Šiuo atveju, "vuzovets" vis dar gali būti leista egzaminų.

Be neigiamo vertinimo formas, aukštojo mokslo Rusijoje ir suteikia skatinamąjį sertifikatą. Studentas gali gauti "perdavimo" arba gerą pažymį automatiškai ( "automatinis") be perduoti temą, su sąlyga, kad visą semestrą reguliariai lankyti visas pamokas, pilnas užduotis ir sekti visas mokytojo reikalavimus.

Kaip aukštasis mokslas vystėsi

Tai gana didelė tema. Tai gali būti atidėta atskiru leidiniu, ar net knygos, bet pabandykite laikytis vieno poskyrio į straipsnį ribų. Kilmė ir raida aukštojo mokslo Rusijoje prasidėjo apie XI-XII amžiais ir visam laikui priklauso nuo daugelio veiksnių. Pirma, įvairūs žmogaus veiklos srityse (mokslo, kultūros, navigacija, prekybos ir kitų) ne stovėti, o kuriant, todėl visuomenė reikės daugiau kvalifikuotų darbuotojų. Antra, labai Rusų aplinka reikalauja tolesnio formavimosi požiūriu mokslo plėtrai, kaip buvo patirtimi su kitų šalių valiutos, buvo aktyviai mokėsi kalbų. Ypač pastebima buvo Petro I laiku

Vienas negali ignoruoti fakto, kad didelė indėlis į aukštojo mokslo plėtros padarytą Rusijos lyderiai, pedagogai, matematikai, chemikai, filosofų, mąstytojų: Kovalevskajos, Lomonosovo, Radishchev, Lobachevsky, raštininkas, Belinsky, Herzen, Dobrolyubov, Timiryazev, pyragas, Mendelejevas, ir daugelis -Many kitą. Tuo pačiu metu, aukštasis išsilavinimas Rusijoje yra stipriai įtakoja Markso ir Engelso mokymų. Ir Mikhail Vasilyevich Lomonosovas, pavyzdžiui, daugiau nei kas nors kitas, siekė atsikratyti iš mokyklinių nuomonėmis, nustatytų šios bažnyčios mokymų apimtį, ir bandė padaryti švietimo labiau pasaulietinės. Be to, jis buvo mokymo programas, bandant užtikrinti, kad studentai gauna ne tik teorinių žinių, bet ir mokomi praktinių įgūdžių dalyvauja laboratorinių eksperimentų ir eksperimentų. Ir 1755 m atidarytas Maskvos universitetas pavadintas po to, kai M. Lomonosovo (MSU), kuri yra galbūt labiausiai klasikinis pavyzdys, švietimo įstaigos, kur net ir šiandien galima gauti aukštąjį išsilavinimą Rusijoje, visu protu.

Truputis istorijos ...

Plėtros ir istorija aukštojo mokslo Rusijoje yra glaudžiai persipynę su įvykių, kurie nuolat vyksta šalyje ir užsienyje. Pavyzdžiui, po pramoninės revoliucijos Europoje, mūsų valstybė taip pat patiria jos pokyčius, visų pirma, yra pagrįsta Leningrado kalnakasybos institutą, kuris tapo aukštesnio protėvis techninio išsilavinimo Rusijoje. Daugiausia Mines mokyklos (jie pavadino jį šių dienų) mokė matematikos disciplinas: algebra, geometrija, architektūros, metalurgija, mineralogija, chemijos, fizikos, užsienio kalbų. Toks gamtos mokslų įvairovė ir padeda gauti padorų visų pusių išsilavinimą. Rusija, kaip ir daugelyje kitų šalių, bando padaryti prieinamas mokymosi moterų pusę. Galiausiai, tai tapo įmanoma po to, kai Didžiosios Spalio Socialistinės revoliucijos. Tuo pačiu metu susiduria aukštąjį išsilavinimą stovėjo kitas tikslus ir uždavinius. Planas buvo pastatyti visiškai naują visuomenę, tikslingai ugdymo jaunų žmonių ir pagrindinių pokyčių mokymosi proceso įvedimą.

Sovietmečiu, aukštasis mokslas buvo glaudžiai susijęs su planais plėtoti visuomenės ir visuose ekonomikos sektoriuose. Pakanka prisiminti metines vizitus studentų komandų bulvių ar privalomo aktyvaus dalyvavimo profesinių sąjungų reikalus. Prieš aukštųjų mokyklų pagrindinis tikslas buvo padidinti mokymo būsimų specialistų lygį, taip pat pritraukiant vis daugiau žmonių iš žmonių gauti kokybišką išsilavinimą. Šiuo atžvilgiu, nemažai priemonių: paskatų, teikimo laisvos nakvynės įvedimas ir taip pat buvo savarankiškai mokytis nėra mokama, ir tai buvo atlikta 70 kalbų. Per Sovietų Sąjungos laikotarpiu aukštojo mokslo Rusijoje būtų prieinama visiems piliečiams, kurie turi baigimo pažymėjimą.

Aukštasis mokslas šiuolaikinėje Rusijoje

Aukštojo mokslo sistemos Rusijoje vystosi pagal visuomenės poreikius, o taip pat priklausomai nuo mūsų mokslininkų pasiekimus gamtos mokslų, medicinos, fizikos, chemijos, informatikos ir kitų sričių žinių. Tai iš karto paskirtas programas, objektus, formas ir metodus mokymą aukštojo mokslo.

Pastaraisiais metais, ūminis klausimas dėl bendrojo lavinimo reikės: .. Dizainas inžinierius, gydytojas, biochemikas, advokato ir ekonomistas, inžinierius, programuotojas, ir tt ugdymo proceso šiuolaikinėje Rusijoje sujungia integruotą požiūrį įgyti žinių, ty, paskaitos pakaitinis .. su atskirais uždaviniais, įskaitant praktiškas. Toks požiūris į gyvenimą leidžia suaktyvinti mąstymą, iniciatyvumas, sunkų darbą, atsakomybę studentams. Sisteminis iš mokslinių tyrimų departamento leidžia įtraukti studentų bendruomenę eksperimentinės darbą ir tokiu būdu padidinti mokymo lygį. Siekiant šio tikslo, daugelyje šalies universitetuose organizuoja patyrę laboratorijose, kompiuterių centrai, mokslinių tyrimų institutų, kur jis mokėsi, išspręsti neatidėliotinas problemas šiuolaikinėje visuomenėje.

Aukštojo mokslo problemos

Žinoma, Rusija šiandien neįmanoma įsivaizduoti be spausdami klausimus ir planavimo perspektyvas aukštojo mokslo srityje. Tarp labiausiai akivaizdžių sunkumų, galbūt galite paminėti klausimą mokamų išsilavinimą. Deja, kadangi vėlai '90s gauti šioje šalyje švietimas gali būti ir su pinigų pagalba. Viena vertus, tai yra papildoma galimybė kai kurių piliečių kategorijoms, kita vertus - tikras panacėja, gimdymo iš ginčytinų klausimų daug.

Pirmasis susijęs su tuo, kad išsilavinimo lygis gerokai sumažėjo, nes visa tai gali būti perkamos, nes vertinimus ir apdailos laipsnį. Kaip pasekmė, ji veda į antrąjį problema - sunki korupcija švietimo įstaigų. Ir pastaraisiais metais jis tampa vis rimtesnė. aukštojo mokslo problemos Rusijoje yra ūminis ir išspręsti lėtai. Tačiau laimingi naujienos yra tai, kad šioje srityje yra bent šiek tiek pajudinti.

Jeigu mes kalbame apie mūsų šalies perspektyvas, aukštojo mokslo plėtra, šis procesas labai prisideda prie mūsų pergalę moksle. Plėtra nano ir biotechnologijų unikaliai artimiausioje ateityje lems naujų profesijų atsiradimą. Ir su juo, ir naujų programų, metodų ir formų švietimą.